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初中物理教学中如何培养学生的实验探究能力

物理是一门以观察、实验为基础，以探究性学习为主

要学习方式的学科，是初中阶段十分重要的一门学科，要求

学生有很强的逻辑思维及探究能力，以实验教学穿插理论教

学的方式，全面考察学生逻辑的全面性与严谨性.可见，如果

缺少了实验教学这一部分，就等同于鱼儿离开了水，缺少了

活力与意义.作为一名初中物理教师，在教学中需要调动学生

的积极性与实践意识，正确演示实验内容.在实验中正确的指

导学生，带动学生与教师一起思考、观察实验现象，总结实

验规律不仅可以激发学生求知的欲望，还可以培养学生严谨

的学习态度，通过自己实验总结出的规律更容易记住和掌握.

初中物理教学中，教师应该重视实验教学，遵从一切从实际

出发的原则，培养学生的动手能力、创新能力与实践能力.

1把握教学目标，发挥实验探究教学作用

探究式物理教学主要是训练两点：一点是训练学生掌握

实验探究的过程和方法；第二点是培养学生树立正确的实验

态度和价值观.因此在日常的教学中，教师应该多出些实验题

目，让学生能够选择自己有兴趣、有想法的题目进行训练，

给学生更多选择的空间，尊重学生的兴趣爱好.

1.1强调以实验为基础

探究式教学的一个重要思想就是以实验为基础，同时在