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奖励一下自己

第一课时

学习目标：

1.能够在肯定自己的同时，发现别人的优点，懂得欣赏别人。

2.能够运用恰当的方式赞美他人。

3.了解自己、认识自己，能发现别人的优点，赞美别人。

教学重点：肯定自己、欣赏他人。

教学难点：赞美他人的方法。

导入新课

1.出示儿歌《读书郎》。

小么小儿郎，

背着那书包进学堂，

不怕太阳晒，

也不怕那风雨狂。

只怕那先生骂我懒呐，

没有学问无脸见爹娘。

2.在这个学期当中，同学们都能够每天按时上学、努力学习、乐于助人、团结同学！你们在老师的心中都是最棒的小学生！

3.动动小脑筋：在本学期当中，我们发现有的同学表现得特别棒，我们可以怎么做呢？

4.导入：给他颁个奖！

讲授新课

1.活动：我来颁个奖。

如果让你来颁个奖，你想把它颁给谁呢？为什么？

生1：我想颁个奖给小红，因为它总是帮助有困难的同学。

生2：我想颁个奖给小丽，因为她总能考我们班的第一名！

生3：我想颁个奖给天天，因为他是老师的好帮手，是我们的好班长！

生4：我想颁个奖给小西，因为她每天都会帮助自己的妈妈做家务，她懂得可多了！

生5：我想颁个奖给小庄，他每天都准时来到学校，成绩也比以前进步多了！

2.过渡语：可是，这些同学的优点都不一样，我们要颁给他们什么样的奖项呢？

3.小讨论：你认为要颁给他们什么样的奖项呢？请你思考一下要在奖状上写上什么？

4.连一连。

5.过渡语：每一个孩子都有自