人音版高中音乐选修《歌唱》第三单元《乌苏里船歌》(2)课件.pptVIP

乌苏里船歌创作思路：本课件赏析的内容是一首来自江边的音乐、从60年代以来一直传唱不衰的歌曲——《乌苏里船歌》，在创作本课件时，本人从三张少数民族的图片导入、音乐赏析、体验感受、拓展研究和课后总结五个方面着手。首先，在本课的情景导入设计时，我采用了兴趣诱导法，选用了与本课内容相关的三幅少数民族图片，这样，既吸引了学生的注意力，又激发了学生的学习兴趣，然后引出本课所讲的少数民族——赫哲族，由此拉开本课的主要内容。接着，进入到欣赏教学部分，这一部分是教学的重点和难点。首先，我通过播放《乌苏里船歌》中的一小段片段，让学生带着三个问题初步感受音乐，对音乐的伴奏乐器、演唱形式有一整体的把握；接着让学生一边观看音乐合唱视频，一边看乐谱，再次感受音乐并划分音乐的曲式结构；紧接着，为了让学生更好地对音乐有所了解，我带学生一起体验感受音乐中有特点的音乐片段，和学生一起互动，并对音乐的结构进行逐一分析，让学生在音乐中获得知识和美感。这个体验感受部分是整堂课的高潮，使得整个课堂气氛得以活跃。在拓展研究这一环节，我把两个与本课相关的题目留给学生完成。课后总结这个方面，是整节课的一个尾声，是布置给学生自己完成的，目的是让学生自己学会归纳、总结，更好地掌握本节课的主要内容。素材选用：１、图片素材：课件中主要选用了与赫哲族这个少