人教版数学七年级上册 1.5.2科学记数法课件.pptxVIP

人教版数学七年级上册 1.5.2科学记数法课件.pptx

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第一章

有理数七年级数学人教版·上册1.5.2科学记数法授课人:XXXX

教学目标1.了解科学记数法的意义.2.会用科学记数法表示较大的数.(重点、难点)

情景引入天猫一天的交易额

天上的星星知多少?2003年国际天文学联合会大会上,天文学家指出,整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星,那这个数字是多少呢?它比地球上所有沙漠和海滩上的砂砾总和还要多,也就是在“7”后面加22个“0”,即约为70000000000000000000000颗.情景引入

目前宇宙的年龄为13820000000年情景引入

大气中的水蒸气:13000km3=13000000000000m3(吨)极地冰川中的水m3=29190000000000000m3(吨)地表水:230000km3=230000000000000m3(吨)地下水:8595000km3=8595000000000000m3(吨)海水:1321890000km3=1321890000000000000m3(吨)注:一立方米的水的质量为一吨.1km=1000m1km2=1000000m21km3=1000000000m3情景引入

(1)第七次人口普查时,中国人口约为1410000000人.

(2)光的速度约为300000000米/秒

(3)地球上煤的储量估计15万亿吨以上在生活中我们还会遇到一些比较大的数.例如:像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写、易读呢?情景引入

新知探究回顾有理数的乘方,计算:101=___,102=____,103=_______,104=_______,106=_________,1010=_____________,….10100100010000100000010000000000合作探究(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与运算结果的数位有什么关系讨论:用科学记数法表示数一

新知探究归纳总结反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.

新知探究1.把下列各数写成10的幂的形式:100,10000,100000000,即写成10()2.300=3×100=3×10()32000=3.2×10000=3.2×10()345000000=3.45×100000000=3.45×10()100=10210000=104100000000=108248读作“3.45乘10的8次方(幂)”

新知探究于是我们可以把大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即1≤a<1

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