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27871统计基础高纲1437江苏省自考大纲

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高纲1437

江苏省高等教育自学考试大纲

27871统计基础

南京农业大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

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一、课程性质及其设置目的与要求

(一)课程性质和特点

《统计基础》是以社会经济总体现象为研究对象的统计定量方法论。统计作为

一种实践工作，普遍存在于各行业、各部门、各单位，因此，统计知识是农村经济

工作者必不可少的认识工具和业务基础知识。本课程是江苏省农村自学考试实验区

现已开考的农业经济管理、企业管理和乡镇管理三个专业方向共同的基础理论课。

学好《统计学基础》，将为更好地理解和掌握其后开设的管理类课程如:现代企业

管理、企业财务会计、市场营销学、农业统计学等涉及的定量分析内容打下基础。

(二)本课程的基本要求

本课程内容共分10个项目(章)。项目1，统计概述，介绍统计的基本知识和基

本概念;项目2，介绍统计调查的种类和方法;项目3，介绍统计资料整理方面的基

本实务知识;项目4至项目8，介绍通用的社会经济统计原理和方法。项目9介绍

国民经济核算体系的概念、基本内容和主要指标;项目10，介绍Excel及其在统计

中的运用。通过本课程的学习，使学员掌握一些基本的统计定量分析方法和从事统

计实践工作所需要的基本知识和基本技能。

通过对本课程的学习，要求应考者对统计学基础知识与基本方法有一较为系统

的了解和掌握，具体要求为:

1(系统掌握《统计学基础》的基本概念和一般原理、方法，特别要注意上下章

节在知识点上的逻辑关系和相互联系。

2(《统计学基础》是一门方法论学科。学员们在学习时，既要掌握各种统计指

标的计算方法，做到会正确计算;更要掌握不同统计指标的意义、作用和应用原

理，做到会正确使用这些统计指标来分析具体的经济问题。

3(本课程既有大量的统计学概念，又有许多统计计算方法，技术性强。学员们

在自学时要注意认真学习教材，理解教材内容，同时也必须认真完成各项目(章)后

附的“思考与应用技能训练”，通过解题和答题来加深对教材内容的理解。

4(本课程涉及到计算器的使用。学员们除了能使用计算器进行四则运算，还要

求掌握利用计算器开高次方根、求对数或反对数、利用计算器中的数理统计功能直

接求得平均数、标准差等指标值的方法。

(三)本课程与相关课程的联系

统计学基础是经济和管理类课程的重要基础课程。其方法论基础是马克思主义

哲学，以马克思主义哲学为指导，将使统计认识不断深化、统计分析的质量不断提

高;政治经济学是社会经济统计学的理论基础，统计分析必须根据政治经济学所阐

述的经济规律来认识经济现象之间的内在联系和解释具体现象的数量关系;各部门

经济学、管理学、市场营销学等学科与统计学有着密切的联系;掌握一定的数学知

识是学好统计学的前提和基础。

二、课程内容与考核目标

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项目1统计概述

(一)课程内容

本章主要介绍统计的起源和发展、统计学的含义、性质、研究对象和研究方

法、统计学中的几个基本概念。

(二)学习要求

正确理解统计的含义，了解统计理论的产生和发展过程，了解统计学的性质。

理解统计学的研究对象及其特点。掌握统计学中的几个基本概念和统计学的研究方

法，初步掌握统计工作的过程。

(三)考核知识点和考核要求

1(领会:统计实践的起源、统计学的性质、统计学的研究方法、统计的工作过

程、统计总体的分类、变量的分类、指标体系的概念与基本分类。

2(熟知:统计理论的产生和发展、统计学的研究对象、统计学研究对象的特

点、统计学中的几个基本概念、。

3(掌握:统计的三种含义及其关系、统计指标的类型、统计指标与标志的区别

与联系、统计总体与总体单位的联系与区别。

项目2统计调查

(一)课程内容