（人教版）初中生物七年级上册 第三单元第三章综合测试试卷02及答案.pdfVIP

第三单元第三章测试

一、选择题（40分）

1．为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是降低

（）

A．呼吸作用B．吸收作用Ｃ．蒸腾作用D．光合作用

2．没有水，就没有生命。”这是众所周知的道理。对植物而言，水的作用在于（）

①使叶片伸展，有利于光合作用；②使植株硬挺，保持直立姿态；③保持种子形状，便于储存及萌发；④溶解无

机盐，使之能顺利运输到植物各个器官；⑤是植物体的重要组成部分。

A．①②④⑤B．①②③④Ｃ．②③④⑤D．①③④⑤

3．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中枝

的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放

在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、

B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（）

A．茎有运输水分和无机盐的功能B．叶是植物进行蒸腾作用的器官

C．蒸腾作用受阳光等外界因素影响D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面

4．下列关于水循环的描述不正确的是（）

A．蒸腾作用能提高大气湿度B．保卫细胞控制水分的进出

C．导管是运输水分的管道D．叶的气孔很小且散失的水分很少

5．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理：甲组不处理，

乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上、下表皮均涂凡士林。再将四组叶片同时置于通风处，

则蒸腾作用由弱到强的顺序是（）

A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲

C．甲、丁、丙、乙D．丁、甲、乙、丙

6．如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（）

A．①的主要功能是储存营养物质B．②是进行光合作用的主要场所

C．③的功能是输送水分和无机盐D．④控制气体进出和水分的散失

7．在“观察植物叶表皮的气孔”实验中，你观察到含叶绿体的细胞是（）

A．表皮细胞B．筛管C．保卫细胞D．导管

8．下列情况中，植物蒸腾作用最弱的是（）

A．气温3°C，阴天，无风B．气温37°C，晴天，有风

C．气温29°C，阴天，有风D．气温29°C，晴天，无风

9．当保卫细胞的内外壁都拉直的时候，则表示（）

A．保卫细胞吸水，气孔关闭B．保卫细胞失水，气孔张开

C．保卫细胞吸水，气孔张开D．保卫细胞失水，气孔关闭

10．关于叶的结构和功能的描述，错误的是（）

A．叶的表皮细胞是无色透明的B．叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体

C．叶脉具有输导和支持作用D．叶表皮上的气孔，是气体进出叶的“门户”

11．植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）

A．气孔、导管、根毛B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔