山东省东营市语文小学六年级上册素质检测试卷及答案.docxVIP

山东省东营市语文小学六年级上册素质检测试卷及答案.docx

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山东省东营市语文小学六年级上册素质检测试卷

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

下列词语中,没有错别字的一项是()

A.清澈谦虚淹没张灯结采

B.缝隙懒惰疲倦半明半味

C.均匀重叠空隙夜幕降临

D.挖掘凝视欺付惊慌失措

答案:C

下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.这篇课文的内容很深奥,我读了好几遍才略知一二。

B.班长真是神通广大,什么难题都能解决。

C.爸爸的书房里摆满了书,真是琳琅满目。

D.小明上课总是心不在焉,所以成绩一直不好。

答案:B

下列句子中,标点符号使用有误的一项是()

A.哪里有书?哪里就有快乐。

B.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的。

C.“你真会学习呀!”我赞叹道。

D.美丽的花儿,有红的、黄的、紫的……

答案:A

下列诗句中,与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意思相近的是()

A.野火烧不尽,春风吹又生。

B.欲穷千里目,更上一层楼。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.山穷水尽疑无路,忽见千帆隐映来。

答案:D

下列句子中,关联词使用正确的一项是()

A.因为他生病了,所以他坚持来上学。

B.如果明天不下雨,我们就去爬山。

C.虽然今天天气很冷,但是同学们依然穿上了短袖。

D.即使工作再忙,爸爸也要抽出时间陪我。

答案:B

二、多选题(每题4分)

下列关于《草原》一课的描述,正确的有(AC)

A.课文描绘了内蒙古草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。

B.作者老舍是著名的数学家,以其幽默的笔触著称。

C.课文通过描写草原的自然景色和人文风情,表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞美。

D.文章主要采用了倒叙的手法,回忆了作者在草原上的经历。

答案解析:B选项错误,老舍是著名的文学家,而非数学家;D选项错误,文章主要采用了顺序的手法,而非倒叙。A、C选项正确描述了课文内容及作者情感。

下列哪些词语可以恰当地用来形容《七律·长征》所展现的红军精神?(ABCD)

A.不畏艰难

B.勇往直前

C.乐观豪迈

D.革命英雄主义

答案解析:《七律·长征》是毛泽东为纪念长征胜利而作的一首诗,诗中展现了红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的精神风貌,以及他们面对困难时的乐观豪迈态度,充分体现了革命英雄主义精神。因此,A、B、C、D四个选项均正确。

三、判断题(每题3分)

《观潮》一文描述了钱塘江大潮的壮观景象,其中“潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来”这句话说明了潮水退去时依然非常壮观。

答案:正确

《精卫填海》是中国古代神话故事,精卫是炎帝的小女儿,因游于东海溺亡而化为精卫鸟,她每日衔西山之木石,以堙于东海,表达了古代人民征服自然、改造自然的强烈愿望。

答案:正确

在《王戎不取道旁李》的故事中,王戎因为看到道路两旁的李子树结满了果实却无人采摘,便断定这些李子一定很甜,所以他才不去摘。

答案:错误(解释:王戎实际上是因为看到李子树在路边却果实累累,推测这些李子一定是苦的,所以不去摘。)

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”这句诗描绘的是春天的景象,其中“子规”指的是杜鹃鸟,也叫布谷鸟。

答案:正确

四、填空题(每题3分)

题目:填空补全诗句:“床前明月光,_____。”

答案:疑是地上霜

题目:在汉字“森”中,你发现了____个“木”字。

答案:三

题目:中国四大发明之一,用于航海导航的是_____。

答案:指南针

题目:根据拼音写出词语:wēixiào(_____)。

答案:微笑

题目:在《狐狸和乌鸦》的故事中,狐狸通过_____的方法骗走了乌鸦嘴里的肉。

答案:奉承/说好话/甜言蜜语(答案不唯一,合理即可)

五、阅读理解(每题4分)

题目:秋天的田野

秋天到了,田野里呈现出一派丰收的景象。金黄的稻穗低垂着头,仿佛在给大地母亲致谢;火红的高粱举起燃烧的火把,照亮了整个田野;棉花地里,一朵朵雪白的棉花像天空中的云朵,轻盈而柔软。果园里,苹果树上挂满了红彤彤的果实,像孩子们的笑脸;梨子也不甘示弱,金黄色的外皮在阳光下闪闪发光,散发着诱人的香气。农民伯伯们忙碌着,脸上洋溢着收获的喜悦。

远处,群山层林尽染,五彩斑斓,仿佛是大自然的调色盘。山脚下,一条清澈见底的小溪潺潺流过,溪边的野花随风摇曳,似乎在为这丰收的季节添上一抹亮丽的色彩。

问答题及答案

问题:文章主要描述了哪个季节的田野景象?

答案:文章主要描述了秋天的田野景象。

问题:文中提到的金黄的稻穗和火红的高粱分别象征了什么?

答案:金黄的稻穗象征了丰收和感恩,仿佛在给大地母亲致谢;火红的高粱则象征了热情和活力,举起燃烧的火把照亮了田

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