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生活不会辜负努力的人
生活不会辜负努力的人
幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.9 ~10.10 上课地点：
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好教 学
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
教 学 2、简单讲述篮球的起源、发展和特点任务 3、初步掌握篮球基本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学
安排
时间
教学内容
练习
安排
次
数
时
间
组织教法
1、整队检查学生的人数
×
×
×
×
×
×
△
×
×
准
备
2、师生问好
部
分
5′
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活
动。各2个8拍。
×
××
×
3、有节奏的动感音乐和简单的动作， △
徒手操。（手、脚配合协调）
×
××
×
班 级： 人 数:
教 师：
生活不会辜负努力的人
生活不会辜负努力的人
基本
20′
部
分
1、给大家介绍篮球运动的特点
2、简单的球性练习：a.滚球练习
b.抛接球练习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习
站立方法：
1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。
2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。
站立方法：
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求：高度，超出头上二十公分
抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。
站立方法：腰间
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
结
1、放松
×
×
×
×
束部
分
5′
2、讲评
5
×
×
×
△
×
场 地
器材
每人一球
教案
哨子
课 后
小结 较好完成教学任务，学生体力待提高。
生活不会辜负努力的人
生活不会辜负努力的人
幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.16~10.17 上课地点：
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好教 学
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
教 学 2、简单讲述篮球的起源、发展和特点任务 3、初步掌握篮球基本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学
安排
时间
教学内容
练习
安排
次
数
时
间
组织教法
班 级： 人 数:
教 师：
生活不会辜负努力的人
生活不会辜负努力的人
准备
部 5′
分
基本
20′
部
分
1、放松×
1、放松
×
×
×
×
5′
2、讲评
5
×
×
×
×
△
场地
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）
1、给大家介绍篮球运动的特点
2、简单的球性练习：a.滚球练习
b.抛接球练习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习
× × × ×
× × × ×
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
× ×× ×
△
× ×× ×
站立方法：
1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。
2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。
站立方法：
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求：高度，超出头上二十公分
抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。
站立方法：腰间
1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
器材 每人一球 教案 哨子
课 后
小结 较好完成教学任务，学生体力待提高。
生活不会辜负努力的人
生活不会辜负努力的人
幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.23~10.24 上课地点：
课 次： 班 级： 人 数:1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
教学 2、掌握篮球基本运球技术
任务 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教 师：
练习
教学 安排
时间 教学内容 组织教法
安排 次 时
数 间
准备
部 5′
分
基本部
20′
分
结束
5′
部分
场 地
1、整队检查学生的人数
2、师生问好
3、有节奏的动感音
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