2024年山东省济南市中考数学模拟卷(六).docxVIP

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文档内容为标题2024年山东省济南市中考数学模拟卷六内容满分150分时间120分钟选择题10个小题,每小题4分,共40分结果及分析第一小题考查数的认识和分数的基本概念第二小题考察数字的大小比较第三小题考察比例关系第四小题考查组合和排列的概念第五小题考察应用等价原理第六小题考查几何性质题目答案1的倒数是??2小明从2023年举办的世界电信和信息社会日大会上获悉,目前我国建成5G基站近160万个,成为全球首个

试题

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试题

2024年济南市中考数学模拟试题(六)

满分:150分????时间:120分钟

一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.的倒数是(???)

A.

B.4

C.

D.

2.小明从2023年举办的世界电信和信息社会日大会上获悉,目前我国建成5G基站近160万个,成为全球首个基于独立组网模式规模建设5G网络的国家,请将数据“160万”用科学记数法表示出来(???????)

A.

B.

C.

D.

3.如图,俯视图是(???????)

A.

B.

C.

D.

4.下列计算正确的是(???????)

A.

B.

C.

D.

5.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人视觉上以镂空的感觉和艺术享受.下列剪纸图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是

A. B. C. D.

6.下列运算中,正确的是

A. B.

C. D.

7.一个不透明的袋中装有若干个红球,为了估计袋中红球的个数,在袋中放入3个除了颜色外其余均相同的白球,记录下颜色后,放回袋中并摇匀,摸到白球的频率稳定在0.15附近,则红球的个数为()

A.11 B.14 C.17 D.20

8.如图,平行四边形中,点是边上的一点,连结交于点;若,的面积为4,则的面积是()

A.10 B.20 C.25 D.35

9.如图,已知内接于,为直径,半径,连接,.若,则的度数为()

A. B. C. D.

10.如图,抛物线y=2x2﹣8x+6与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其下方的部分记作C1,将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=﹣x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

11.因式分解:______.

12.如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是.

13.(4分)若关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=6有实数根,则k的取值范围为.

14.(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点E、F分别在BC、CD上,若AE=,∠EAF=45°,则AF的长为.

15.一列慢车从地驶往地,一列快车从地驶往地.两车同时出发,各自抵达目的地后停止,如图所示,折线表示两车之间的距离(km)与慢车行驶时间(h)之间的关系.当快车到达地时,慢车与地的距离为______km.

16.如图,将边长为的正方形纸片折叠,使点落在边中点处,点落在点处,折痕为,则线段的长是______.

三、解答题:(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.计算:.

18.解不等式组:,并写出它的所有整数解.

19.如图,在菱形ABCD中,点M,N分别在AB,CB上,且∠ADM=∠CDN.

求证:BM=BN.

20.为了了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试.并将测试成绩分为A,B,C,D四个成绩,绘制了如下不完整的统计图表.

成绩等级频数分布表

根据图表信息解答下列问题:

(1)填空:x=________,y=________,扇形统计图中表示A的扇形的圆心角度数为________;

(2)甲、乙、丙是A等级中的3名学生.学校决定从这3名学生中随机抽取2名来介绍体育锻炼经验,求同时抽到甲、乙2名学生的概率.

21.2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人飞船成功发射,中国载人航天与空间站建设迎来全新的发展阶段.为了弘扬航天精神,某中学开展了航天知识竞答活动,学校随机抽取了七年级的部分同学的成绩进行整理.数据分成五组,组:;组:;组:;组:;组:.已知组的数据为:,,,,,,,,,,,,根据以上数据,我们绘制了频数分布直方图和扇形统计图.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)本次随机抽查______名同学,并补全频数分布直方图;

(2)扇形统计图中,组所在扇形的圆心角为______度;

(3)抽取的七年级的部分同学的成绩的中位数是______分;

(4)该校要对成绩为组的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二等奖,并且一、二等奖的人数比例为,请你估计该校名学生中获得一等奖的学生人数.

22.如图,以BC为直径的⊙O交△ABC的边AB于点D,过点D作⊙O的切线交AC于点E,且AC=BC.

(1)求证:DE⊥AC;

(2)若BC=4cm,AD=3cm,求AE的长.

23.“双减”政策受到各地教育部门积极响应,学校为增加学生的课外活

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