人教版高中生物选择性必修2生物与环境生物第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课件.pptVIP

人教版高中生物选择性必修2生物与环境生物第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课件.ppt

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第5节生态系统的稳定性1.生态平衡:生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。2.处于生态平衡的生态系统具有的特征(1)结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。(2)功能平衡:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生

物个体持续发展和更新。(3)收支平衡:如在某生态系统中,植物在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量,

处于比较稳定的状态。特别提醒????生态平衡并不是指生态系统一成不变,而是一种动态的平衡。知识点1生态平衡与生态系统的稳定性3.生态平衡调节机制——负反馈(1)概念:在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,并且使系统工

作的效果减弱或受到限制,它可使系统保持稳定。(2)示意图(3)意义:负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统具备自我调节能力的基础。4.生态系统的稳定性(1)概念:生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力(生态系统维持生态

平衡的能力)。(2)原因:生态系统具有自我调节能力。①一般来说,生态系统中的生物种类越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强。②生态系统的自我调节能力是有限的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的

稳定性急剧下降,生态平衡会遭到严重破坏。知识点2抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性概念生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力核心抵抗干扰,保持原状遭到破坏,恢复原状关系①一般情况下,一个生态系统中两种稳定性的大小呈负相关,生态系统中的生物种类越多(物种丰富度越大),食物网(营养结构)越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低;②气候条件恶劣的生态系统,如苔原、荒漠等,营养结构简单,一旦遭到破坏难以恢复原状,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低特别提醒????生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的。1.意义:处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需,能够使人类生活与生产

的环境保持稳定。2.措施(1)控制对生态系统的干扰强度,在不超过生态系统自我调节能力的范围内,合理适度地利用

生态系统。如对过度利用的森林与草原封育,待其恢复到较好状态时再适度利用。(2)对人类利用强度较大的生态系统,给予相应的物质、能量的投入,保证生态系统内部结构

与功能的协调。如为使单一作物的农田生态系统保持稳定,需要不断施肥、灌溉、控制病虫

害;还可以人工建造“生态屏障”。知识点3提高生态系统的稳定性知识点4设计制作生态缸,观察其稳定性设计要求相关分析生态缸必须是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须有很强的生命力,生物成分齐全(具有生产者、消费者、分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在

一定时间内保持稳定生态缸的材料必须透明①为光合作用提供光能;②保持生态缸内温度;③便于观察生态缸的采光用较强的散射光防止水温过高导致水生生物死亡特别提醒????人工生态系统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的。知识辨析1.生态系统维持自身结构与功能处于相对平衡状态的能力,叫作生态系统的稳定性,是否正

确?不正确。生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力,叫作生态系统的稳

定性。2.自然条件下,生态系统能够在较长时间内保持相对稳定,主要原因是生态系统具有一定的自

我调节能力,是否正确?正确。负反馈调节在生态系统中普遍存在,使生态系统具有一定的自我调节能力,进而使生

态系统维持相对稳定。提示提示3.湖泊受到污染后,引起鱼虾大量死亡,鱼虾尸体导致微生物大量繁殖,引起污染进一步加剧,

导致鱼虾死亡数量锐增。这一过程是负反馈调节,是否正确?不正确。湖泊受到污染后,鱼虾死亡使微生物大量繁殖,这个结果使污染加剧,这是正反馈调

节。负反馈调节的结果应是鱼虾的死亡数量减少。4.冻土苔原、荒漠生态系统的营养结构极其简单,因此它的抵抗力稳定性很低,但它的恢复力

稳定性很高,是否正确?不正确。冻土苔原、荒漠生态系统由于条件恶劣,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低。5.生态系统中的生物种类越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高,是否正确?不正确。一般来说,生态系统中的生物种类越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越

高,恢复力稳定性越低。提示提示提示实例:与草原生态系统相比,农田生态系统的y值更大,x值更小,TS值更大。关键能力定点破定点1生态系统总稳定性的数学模型?典例

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