2021-2021学年八年级数学《轴对称1》学案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级数学《轴对称1》学案新人教版

内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级数学《轴对称1》学案（无答案）新人教版

科目

数学

课型

新授

年级

八年级

时间

主备

同伴签字

备课组长签字

学习目标：1、理解轴对称图形和两个图形关于某条直线对称的概念。

2、能识别简单的轴对称图形及其对称轴。

3.掌握轴对称的性质。

学习重点

轴对称图形和两个图形关于某条直线对称的概念及性质。

学习难点

轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。

学习过程

1、观察下列图形有什么共同特点。

【自主学习】（时间8分钟）

学习要求：1、认真看课本29-31页的内容，独立完成下列各题。对于自己的疑惑做出标注

2、课上以小组为单位，核对答案，交流自己的困惑

教学记1、轴对称图形：如果沿一条直线折叠，的部分能够

教学记

相互重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条就是它的

2、轴对称：把沿着某一条直线折叠，如果它能够与另

重合，那么就说关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，

折叠后重合的点是对应点，叫做。

3、练习：（1）下列图案中，是轴对称图形的指出对称轴

（2）、下面给出的每幅图像中的两个图形是轴对称的吗？如果是，试着

找出它们的对称轴，并找出一对对称点。

（3）举出生活中轴对称图形和成轴对称的例子

4、思考：轴对称图形和轴对称有什么区别与联系？

区别：。

联系：。

【合作交流】（时间8分钟）

学习要求：1、认真看课本31-32页的内容，独立完成下列各题。对于自己的疑惑做出标注

2、课上以小组为单位，核对答案，交流自己的困惑

1.如图：线段AB关于直线MN对称

（1）、AOBO

（2）、∠AOM∠BOM900

由此你得到什么结论？

垂直平分线：经过线段的____并且于这条线段的，叫做这条线段的垂直平分线。.

几何语言：

如右图，∵直线l经过线段AB的C，

且lAB

∴直线l就是线段AB的垂直平分线.

2、两个图形成轴对称的性质：

（1）、如图1，△ABC和△A1B1C1关于y轴对称，

A1B1C1

A1

B1

C1

图1

y轴垂直线段AA1吗？y轴是AA1的

（2）轴对称性质：

如果两个图形关于某条直线对称，

那么是任何一对

所连的垂直平分线。

（3）、看课本32页蝴蝶图形并填空，由此得到轴对称图形的性质：

轴对称图形的，是一对所连线段的垂直平分线。

【展示提升】（时间10分钟）

合作交流1，2

教学记【课堂检测】

教学记

学习要求：独立完成

班级：姓名：

ABB

A

BB

M

N

O

A：角B：等边三角形C：线段D：直角梯形

2、下列对称图形中，对称轴的条数最少的图形是（）

A：圆B：等边三角形C：正方形D：正六边形

3、下面的右边图形与左边图形成轴对称（）

4、图2是一个轴对称图形，对称轴是AC，AB=5cm，BC=3

四边形ABCD的周长是，AC是BD的。

选做题

下图是由三个小正方形组成的图形，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图型为轴对称图形。

【学到了什么】