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繁星春水摘抄及赏析

繁星春水摘抄及赏析

篇一：繁星春水摘抄及赏析

1、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

赏析：什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么

是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可

以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一

首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，

她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而

想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，

有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸

福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界

是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！

2、青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造

自己。

赏析：这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜

自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。

不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要

经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国

际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，

“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面

前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。

3、青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。

赏析：这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，

情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青

年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的

火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱

对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都

献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

4、青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的

人类呵！

赏析：这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确

对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们

懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。

这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！

要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。

这原本是微小的人类的致命弱点呵！诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，

足以使那些昏聩的头颅猛醒。

5、青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。

赏析：这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，

勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图

画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”

才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自

豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，

用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

6、繁星闪烁着--深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，

微光里，他们深深的互相颂赞了。

赏析：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星

星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

7、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来

了，我只躲到你的怀里。

赏析：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示

了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

8、青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用

倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人

生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点

明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与

岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，

我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，

不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

9、鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着在这小小的生死关

头，我脆弱的心，忽然颤抖了。

赏析：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：

“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘

了十一个小小的生死关头