课题24 分析供应链数据.docxVIP

电子教案

任课教师

专业

日期

年月日

教学课题

分析供应链数据

课时

3课时

所选教材

《电子商务数据分析（慕课版）》

教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）了解分组分析法的应用；

（2）了解平均分析法的应用。

2.技能目标

（1）能够分析采购价格、库存量；

（2）能够分析物流时效等供应链数据。

3.职业素养

（1）进一步提升数据分析能力，提升行业敏感度；

（2）培养一丝不苟、兢兢业业的工作作风。

二、教学方法与资源

教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PPT、Excel、PowerBI。

三、教学重难点

教学重点：分组分析法、平均分析法；

教学难点：分组分析法、平均分析法。

四、教学问题预测及方案

问题预测：可能会混淆不同分析法的用法；

解决方案：通过举例加以区分。

五、教学结构流程设计

教学过程

教师活动

学生活动

【课前准备】（5分钟）

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；

2.安全教育

考勤

检查卫生

清点学生人数

问好

卫生整理

准备书本

上交手机

【教学实施】

1.教学导入（5分钟）

介绍本节将要学习的内容。

2.提问引入（15分钟）

你喜欢在实体店还是网店购买商品？

在购买商品时，你比较注重价格、品牌名气还是物流？

3.本节内容介绍（105分钟）

（