湖北省黄冈市高中联校2023-2024学年高一下学期期中教学质量抽测数学试题.docxVIP

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湖北省黄冈市高中联校2023-2024学年高一下学期期中教学质量抽测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在中，，，，则（????）

A．3 B． C． D．

2．若向量与向量方向相同，则实数（????）

A． B． C．2 D．－2

3．已知，则（????）

A．1 B．0 C． D．－1

4．将函数的图象向右平移个单位长度，得到函数的图象，则曲线的一条对称轴为（????）

A． B． C． D．

5．（????）

A． B． C． D．

6．在中，内角的对边分别为，，，已知，，为钝角，，则（????）

A．5 B．6 C．7 D．8

7．函数的部分图象如图所示，，，则（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

8．在中，，，若，则实数等于（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．已知函数，则下列关于函数的说法正确的是（????）

A．函数的最小正周期为

B．函数的图像关于点对称

C．函数在上单调递增

D．函数在区间上至少有3个零点，则的最小值为

10．已知平面向量，满足，则下列命题正确的是（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．向量，的夹角的最大值为

11．在中，内角，，的对边分别为，，，，则（????）

A． B．

C． D．

三、填空题

12．在中，，，则角．

13．已知，，，则．

14．函数的值域为．

四、解答题

15．已知．

(1)若，均为锐角，满足，求．

(2)若，求；

16．在中，内角的对边分别为，，，已知，，.

(1)求的周长；

(2)求的值．

17．在四边形中，，，，

(1)若，，，四点共圆，求线段的长；

(2)若，求四边形的面积．

18．在平面直角坐标系中，角以原点为顶点，轴非负半轴为始边，终边与单位圆交于点，角的终边与单位圆交于点．

(1)若，求的取值范围；

(2)若，，定义向量设向量的模为，当时，求的取值范围．

19．已知直线，，分别为，上的两个定点，点A在线段上，，，为直线上一动点，为直线上一动点，，两点均在直线的同一侧，．设．面积为．

(1)若，求的最小值；

(2)若，且，

①求的长；

②若线段与交与点，，求实数的值．

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参考答案：

1．D

【分析】根据数量积的定义运算求解，注意向量的夹角的定义.

【详解】因为，，，则，

所以.

故选：D.

2．C

【分析】由平面向量共线的坐标表示即可求出未知量的值，再结合题意检验即可得解.

【详解】由题意可得即，

解得或，

当时，，此时，所以向量与向量方向相同，符合题意；

当时，，此时，所以向量与向量方向相反，不符合.

所以.

故选：C.

3．B

【分析】利用两角和差公式可得，再结合倍角公式运算求解.

【详解】因为，则，

即，可得，

又因为，解得.

故选：B.

4．B

【分析】根据图像变换可得，结合对称轴与最值之间的关系分析判断.

【详解】将函数的图象向右平移个单位长度，

得到，

对于选项A：，不是最值，

所以不为对称轴，故A错误；

对于选项B：，是最大值，

所以为对称轴，故B正确；

对于选项C：，不是最值，

所以不为对称轴，故C错误；

对于选项D：，不是最值，

所以不为对称轴，故D错误；

故选：B.

5．A

【分析】根据题意利用诱导公式结合两角和差公式运算求解.

【详解】由题意可得

，

所以.

故选：A.

6．C

【分析】利用正弦定理可得，再结合余弦定理运算求解.

【详解】由正弦定理可得，

且，即，则，

且为钝角，则，

又因为，即，

由余弦定理可得，

即，解得.

故选：C.

7．B

【分析】代入点可得，结合图象和周期性分析求解.

【详解】因为过点，则，

可得，

因为过点，，结合图象可知，即，

且，可得.

故选：B.

8．C

【分析】由平面向量的基本定理用表示出，，然后联立求解即可.

【详解】

如图所示：由于，，

所以，，

所以，所以.

故选：C

9．ABD

【分析】利用三角恒等变换可得，对于A：根据最小正周期公式运算求解；对于B：根据零点与对称中心的关系分析判断；对于C：举反例说明即可；对于D：整理可得，，结合正弦函数性质分析求解.

【详解】由题意可得：，

对于选项A：函数的最小正周期为，故A正确；

对于选项B：因为，

所以函数的图像关于点对称，故B正确；

对于选项C：因为，即，

所以函数在上不单调，