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北京市高中课程改革实试验版必修（三）第三单元练习

单元目标

本单元重点学习阅读鉴赏外国诗歌。诗歌不仅是语言艺术的精华，更是人类生命意志的

表现，是人类特有的精神花朵。

一、把握旨趣，领会情感美。

诗歌的第一要素是情感，无情即无诗。诗歌总是把诗人的精神世界袒露出来给人看。即

使是对客观生活的描写，也必定经过了诗人主观情感的淘洗、酿造、升华，充满着情感的力

量。因此，鉴赏外国现当代诗歌必须首先进入诗人的情感世界，把握诗人的抒情基调和情感

旨趣。

二、展开想象，感受形象美。

诗歌除了以情动人外，还借助形象给人以美的感受。高尔基说得好：“在诗歌作品中，

即使在一首短诗中，第一位重要的是形象。”阅读鉴赏外国现当代诗歌也是如此。对诗中具

体形象的感受和体味，往往能使读者在“潜移默化”中得到美感熏陶和思想教益。诗歌中的

形象分为抒情主人公的形象、人物形象、事物形象。

三、物意契合，赏析意境美。

赏析诗歌的意境美是为了更好地把握诗的综合美感，即它的情理交融的思想内容之美，

形神结合的艺术表现之美。

１．抓住意象，发挥想象，由形象悟情感。

２．透析形神，体悟情理，由具体到抽象。

３．品味情境，观照情感，于客体察主体。

四、咀嚼涵泳，品味语言美。

诗歌是语言的艺术。优秀的诗