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2024-08-07 发布于河北
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标题三年级信息技术第一册下册教案一学生分析根据本学期三年级学生的实际情况分析，学生视野较为开阔，但在掌握信息技术的初步阶段，对于基础知识点的掌握力度不够，且对听课技巧的掌握不够熟练，导致课堂互动和学习效果不理想为此，合理运用电教媒体，结合创造性培养学生的信息技术探究能力和创新精神，并鼓励学生进行创新思维和创新能力的培养

栗乡小学导学案

2016-2017学年第二学期

姓名：李乐

年级：三年级

学科：信息技术

泰山版第一册（下）信息技术教案

一、学生本情况分析：

本学期三年级共有12个学生，本年龄段的学生视野虽然比较开阔，但是，在对础知识

的掌握以及听课的技巧相对较差。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考

方面却非常缺乏，动手实践时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办

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