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小游戏发展抽象思维能力小游戏

做一次数字的远行狩猎

当你在城市街道上开车的时候，让孩子注意寻找街上的各种数字显示，

比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。当孩子发现一个的时候，让他大声说出

来。

打电话

在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码，然后让孩子读着去拨这个电

话，这让他们有机会练习从左到右读出数字。

数你周围所有的东西

数数排队的有几个人？图书馆的台阶有几级？人行道边的树有几棵？

清点家庭用品

把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出来，打乱放在一起，然后让孩子把这

些东西分类归组，然后数一数每组里面有几只。同样的方法，可以让孩子整理袜

子抽屉(按颜色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

小饼干游戏

假如孩子今天吃的是小金鱼形状的饼干，那么你可以在白纸上画一张金

鱼缸的图，然后把金鱼饼干放进去，让你的孩子数数鱼缸里有几只小鱼？然后可

以把金鱼饼干再拿出来一些，让孩子再数还剩几只？(如果是狗熊饼干的话，可

以画一片森林之类的。)

在房间里找形状

让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形

的……任何一种形状。孩子会非常乐意在每个角落里寻找，并且画出来。

制作一本计算手册

在家长的帮助下，孩子可以翻阅一些旧的目录和杂志，你们可以一起计

算每一页上的照片、图片，也可以把书中出现的数字都剪下来，按照大小排列，

并粘在白纸上。

模板游戏

举个例子，可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄，让他把它们列队成

不同的模式：紫——绿——紫——绿，或者是绿——绿——紫——绿——绿等等。

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另外，还可以引导孩子观察在自然中的模式，比如毛毛虫身上的花纹，蜗牛或者

乌龟背上的纹路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成对儿生长的东西，比如眼

睛、耳朵、果实的核等。这类游戏可以发展孩子抽象思维的能力。

听有节奏的歌曲

“3只小猴子，跳上了小床；一只摔倒了，头上起大包；2只小猴子，

跳上了小床，一只睡着了，肚子吃饱饱；3只小猴子……”任何这样有数字变化

的歌谣都能把基本的数字概念介绍给孩子。

美味的数字

在你为孩子做点心的时候，给孩子一个量杯或者一只碗，然后把要量的

份量和东西说出来，让孩子一一量出来。这是非常简单、非常美味的方法，能够

把体积和重量的概念介绍给孩子。扩展阅读发展幼儿平衡能力教案顶沙袋

平衡能力

活动目标：训练幼儿平衡能力，培养幼儿相互帮助的品德。

活动准备：若干沙袋

活动方法：幼儿每人一个沙袋放在头顶上，然后绕着某一地点保持平衡

地行走。教师发布口令，要求幼儿双脚跳、单脚跳，倒退、加速等，以改变游戏

者的行动方式和速度。如果头上的沙袋掉下来，那么该幼儿就必须定住不动。其

他幼儿在保持自己沙袋不掉落的情况下，拾起沙袋并将其放回“被定人“的头

顶，使其恢复自由。

活动规则：小班幼儿保持平衡走，中、大班幼儿可在保持平衡的同时，

穿插倒退、跳跃、加速等。

开灯关灯

平衡能力

活动目标：提高幼儿平衡能力。

活动方法：幼儿在场地一端站好。游戏开始，大家一起往场地另一端走，

边走边说：“开开灯，关上灯，天黑了，要用灯。”接着，教师说：“关灯”幼

儿马上停步并闭上眼睛。然后教师又说：“开灯”。这时，幼儿睁开眼睛向前走，

这样反复进行，直走到场地另一端为止。

规则：必须听教师的信号做闭眼停步或睁眼向前走。

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小转椅

平衡能力

活动目标：发展幼儿平衡能力。

活动方法：两个幼儿一组，相对站立。两人都伸出左臂(或右臂)，手相

握。游戏开始，两人边说：“小转椅，转呀转，说转它就转，说停它就停”边顺

一个方向转圈走动。说完最后一句，两人要马上站稳并用另一只手相互击掌。

规则：