八年级英语下册 Unit 7 International CharitiesPerid Ⅲ GrammarIntegrated skills教案设计（pdf）（新版）牛津版.docxVIP

八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅢGrammarIntegratedskills教案设计（pdf）（新版）牛津版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅢGrammarIntegratedskills教案设计（pdf）（新版）牛津版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅢGrammarIntegratedskills。该部分主要讲解被动语态的用法，以及如何运用被动语态描述事物。具体内容包括：

1.被动语态的构成：be+过去分词

2.被动语态的用法：用于强调动作的承受者，而非执行者。

3.被动语态的适用场景：描述客观事实、新闻报道、科学研究等。

4.主动语态与被动语态的转换：如何将主动语态句子转换为被动语态，以及反之。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握主动语态的用法，本节课将在此基础上引入被动语态。

2.学生已学习过一般现在时、一般过去时和一般将来时，被动语态的引入将使学生对英语时态有更全面的了解。

3.学生已具备一定的阅读和听力能力，本节课将通过听力和阅读材料，锻炼学生运用被动语态进行交际的能力。

教学目标：

1.学生能够正确运用被动语态描述事物，表达自己的观点。

2.学生能够在实际语境中灵活运用被动语态，提高英语交际能力。

3.学生通过本节课的学习，增强对国际慈善组织的了解，培养关爱他人的意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用被动语态进行交流，提高英语语言表达能力。

2.文化意识：通过了解国际慈善组织的相关知识，学生能够增强对不同文化的理解与尊重，培养全球化视野。

3.思维品质：通过分析与讨论，学生能够培养批判性思维，学会从不同角度审视问题，提高问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.被动语态的构成和用法

2.主动语态与被动语态的转换

难点：

1.被动语态在实际语境中的运用

2.主动语态与被动语态的转换技巧

解决办法：

1.通过示例和练习，让学生多次练习被动语态的构成和用法，巩固知识点。

2.设计不同场景的对话和文本，让学生在实际语境中运用被动语态，提高运用能力。

3.采用小组讨论和角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索和解决问题。

4.提供丰富的练习资源，让学生在课后进行自主学习和巩固。

教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用以下教学方法：

讲授法：在讲解被动语态的构成、用法和主动语态与被动语态的转换时，教师通过口头讲解，配合PPT展示，让学生清晰地掌握知识点。

交际法：在实践环节，学生通过角色扮演、小组讨论等形式，运用被动语态进行实际交流，提高语言运用能力。

案例研究法：通过分析具体的国际慈善组织案例，让学生了解慈善组织的运作方式，培养学生的文化意识和批判性思维。

项目导向学习法：学生分组完成关于慈善组织的项目，包括调研、报告和展示，从而提高学生的自主学习能力、团队合作能力和解决问题的能力。

2.教学活动设计

（1）导入：教师通过播放一段关于国际慈善组织的视频，引导学生关注本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解：教师运用PPT展示被动语态的构成、用法和主动语态与被动语态的转换，进行讲解，同时配合例句和练习，让学生充分理解和掌握。

（3）实践环节：学生进行角色扮演，模拟慈善组织的运作场景，运用被动语态进行交流，提高实际运用能力。

（4）案例分析：教师提供几个国际慈善组织的案例，学生分组讨论，分析慈善组织的特点和运作方式，培养文化意识和批判性思维。

（5）项目导向学习：学生分组完成关于慈善组织的项目，通过调研、报告和展示，锻炼自主学习能力、团队合作能力和解决问题的能力。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师自制PPT，包含被动语态的构成、用法和主动语态与被动语态的转换等内容，以及关于国际慈善组织的案例。

（2）视频：教师准备了一段关于国际慈善组织的视频，用于导入新课。

（3）在线工具：教师可以利用在线翻译工具、语法检查工具等，帮助学生检查和纠正错误。

（4）慈善组织报告模板：教师提供一份关于慈善组织的报告模板，方便学生进行项目汇报。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《八年级英语下册Unit7InternationalCharities》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们