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学习目标
•1.知道磁体有吸铁性和指向性。
•2.知道磁极间有相互作用，会判断物体
是否有磁性以及磁体的磁极。
•3.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有
方向性，了解条形磁体，蹄形磁体，
同名磁极和异名磁极之间的磁场分布
情况。
•4.知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。
导入新课
故事引入：3世纪时智勇双全的马隆在一次战役中，
将敌军引至一条狭窄的山谷中，身穿铁甲的敌军个个都
被吸住，动弹不得，而马隆的兵将身穿犀甲，行动如常，
敌军以为马隆的兵是神兵，故而大败。
第一节磁是什么
公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日
夜不停地航行，没有航标，没有明确的航道，船上一些
聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向，开辟了浙江
温州到达日本嘉值岛的航线，这个神奇的仪器，就是罗
盘，也就是我们现在所说的指南针，指南针是我国古代
的四大发明之一。
认识磁现象
今天，在我们的日常生活、工业生产乃至
高科技领域里，用到磁的地方真是不胜枚举：
讲授新课
探究活动把磁铁靠近大头针、铁块、
铜块、铝块、镍币。
现象磁铁吸引大头针、铁块、镍
币。不能吸引铜块、铝块。
结论
磁体具有吸引铁、钴、镍物质的性质。
磁性：具有吸引铁、钴、镍等
吸引性物质的性质
磁体：具有磁性的物体。
讲授新课
探究活动让小磁针在水平面内
自由转动。
现象
小磁针静止时，总是
一端指向南方，一端
指北方。
指向性
指南的叫南极，用英文大写字母S表示；
指北的叫北极，用英文大写字母N表示。
讲授新课
探究活动在磁铁的什么位置
吸引的铁屑最多？
磁极磁极
磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。
（每个磁体都有两个磁极）
什么是磁化？
我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁极接触
我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁极接触
或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。
或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。
讲授新课
如果两个相同的磁探究活动
极或两个相反的磁极相
互靠近时，会出现什么
样的现象呢？
同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引。
如果一块磁体摔成了两块，是不是这两块各自成
为一个磁极呢？
将一块磁体“分割”成若干块小磁体，不论分成的小
磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。
三个规律
1、磁体间存在相互作用：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互
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