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国家心理咨询师资格考试辅导
心理测验学串讲
陈彩琦
第一章概述
n一单元：测量与测量量表
n什么是测量
1、概念：依据一定的法则用数字对事物加以确定。
2、三元素：事物（对象）、数字（结果）、法则。
3、数字的四个特点：区分性、序列性、等距性、可加性
4、测量的要素：参照点和单位
参照点：绝对零点、相对零点
单位：有确定意义、有相同价值
n测量量表的分类
1、量表定义：从广义上讲，任何可以使事物数量化
的值和量的渐进系列都可以称为量表。
2、量表类型：
n命名量表:对事物进行分类、编码。
n命名量表:
n顺序量表:等级或排序。无相等单位，无绝对零点。
n顺序量表等级
:
n等距量表:有大小关系，有相等单位，无绝对零点,
n等距量表:
可做加减运算。
n等比量表:有相等单位，有绝对零点，可四则运算。
n等比量表:
n心理测验的性质
1.心理测量的间接性：外显行为
2.心理测量的相对性：每个人在行为序列中的位置
3.心理测量的客观性
n项目、实施方法
n记分
n分数的转换和解释
n心理测验的分类
n按测验的功能来分
n智力测验n按测验的方式来分
n特殊能力测验n个别测验
n人格测验n团体测验
n按测验材料的性质来分
n文字测验
n操作测验n按测验的要求来分
n按测验材料的严谨程度来分n最高行为测验
n客观测验n典型行为测验
n投射测验
纠正错误的测验观
n错误测验观：
n测验万能论:分数绝对化
n测验无用论:侵犯个人隐私，侵犯人权;为宿命论
和种族歧视提供依据。
n心理测验即智力测验
n正确测验观
n决策辅助工具
n尚不完善
心理测验在心理咨询中的应用
n智力测验：中国比内量表；韦氏智力量表；——对方有特
殊要求或有可疑智力障碍时使用。
n人格测验：16PF、EPQ、MMPI、爱德华个人偏向问卷；
——有助深入理解心理问题成因和诊断。
n心理评定量表：SCL90、SAS、SDS、精神病评定量表、躁
狂状态评定量表等；——用于检查某方面心理障碍存在与
否及程度，并可反映病情的演变。
n对该求助者可选用什么心理测验并说明理由?
答：1、对该求助者可选用MMPI测验，用来了解其病理人格特征。
2、对该求助者可选用EPQ测验，用来了解其人格特征气质类型。
3、对该求助者可选用SCL-90测验，用来了解其心理症状。
4、对该求助者可选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及程度。
5、对该求助者可选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及程度。
心理测验的发展史
n早期发展情况
n英国心理学家高尔顿（1884）建立了一个心理测量实验
室设计出测量差异的方法，相关概念，积差相关分析
n美国心理学家卡特尔（1890）发表《心理测验与测量》，
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