差生补课专项方案.docVIP

英语迅速补差，需要特殊教材和办法

???中小学英语教学中，学生成绩浮现两极分化是普遍现象。不少学生在初中就掉了队，但她们还得读高中。差生多班级，按高中课标、教材进行教学，往往事倍功半甚至劳而无功。高中教师对此深感头痛。

英语差，要补基本，否则课上不走；补哪些、如何补，需要研究。不少教师做法是：结合高中课本，遇到学生不会就补。但这种随意性很大补差局限性之处是显而易见：

1.很费时。学生不懂地方太多，一句话会牵扯出诸多知识点；

2.知识点太多太分散、缺少系统性、主次不分，不利于学生掌握；

3.学生学得很吃力，不易获得成就感，不利于协助学生重新树立信心；

4.教师辛苦。教师在备高中新课同步，还要去准备给学生补课内容；

5.缺少循序渐进训练，以至于诸多知识补过若干次，学生依然没有掌握；

?6.学生永远是被动学习，教师无法放手，教师学生都很累。

本人通过近年摸索，在补课实践中逐渐完善出一套可操作性强、效果不错方案，现拿出来与人们分享。

该方案由两大板块构成：集中补习必备基本和结合高中教材边上边补。其中第一板块——集中补习某些是重中之重，它涉及到学习英语工具和办法，同步对重新唤起学生学习兴趣，重树信心起着很核心作用。这一块需要专门教材。

我编写集中补习教程有如下特色：

①在内容选用和顺序编排上，最重要、后续学习最需要内容优先，快刀斩乱麻：

差生英语掉