2024届浙江安吉天略外国语学校高三第一次模拟考试(数学试题)试卷.docVIP

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2024届浙江安吉天略外国语学校高三第一次模拟考试(数学试题)试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.偶函数关于点对称,当时,,求()

A. B. C. D.

2.学业水平测试成绩按照考生原始成绩从高到低分为、、、、五个等级.某班共有名学生且全部选考物理、化学两科,这两科的学业水平测试成绩如图所示.该班学生中,这两科等级均为的学生有人,这两科中仅有一科等级为的学生,其另外一科等级为,则该班()

A.物理化学等级都是的学生至多有人

B.物理化学等级都是的学生至少有人

C.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至多有人

D.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至少有人

3.若数列满足且,则使的的值为()

A. B. C. D.

4.已知复数z满足(其中i为虚数单位),则复数z的虚部是()

A. B.1 C. D.i

5.设i为数单位,为z的共轭复数,若,则()

A. B. C. D.

6.函数的部分图像如图所示,若,点的坐标为,若将函数向右平移个单位后函数图像关于轴对称,则的最小值为()

A. B. C. D.

7.若函数,在区间上任取三个实数,,均存在以,,为边长的三角形,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

8.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是()

A.36cm3 B.48cm3 C.60cm3 D.72cm3

9.设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.即不充分不必要条件

10.已知数列中,,且当为奇数时,;当为偶数时,.则此数列的前项的和为()

A. B. C. D.

11.已知七人排成一排拍照,其中甲、乙、丙三人两两不相邻,甲、丁两人必须相邻,则满足要求的排队方法数为().

A.432 B.576 C.696 D.960

12.已知数列对任意的有成立,若,则等于()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若函数恒成立,则实数的取值范围是_____.

14.某种牛肉干每袋的质量服从正态分布,质检部门的检测数据显示:该正态分布为,.某旅游团游客共购买这种牛肉干100袋,估计其中质量低于的袋数大约是_____袋.

15.请列举用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比210大的所有三位奇数:___________.

16.动点到直线的距离和他到点距离相等,直线过且交点的轨迹于两点,则以为直径的圆必过_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点为圆:上的动点,为坐标原点,过作直线的垂线(当、重合时,直线约定为轴),垂足为,以为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求点的轨迹的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程为,连接并延长交于,求的最大值.

18.(12分)已知椭圆:的左、右焦点分别为,,焦距为2,且经过点,斜率为的直线经过点,与椭圆交于,两点.

(1)求椭圆的方程;

(2)在轴上是否存在点,使得以,为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出的取值范围,如果不存在,请说明理由.

19.(12分)已知数列的前项和为,且满足,各项均为正数的等比数列满足

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求数列的前项和

20.(12分)已知函数.

(1)若,证明:当时,;

(2)若在只有一个零点,求的值.

21.(12分)已知直线:与抛物线切于点,直线:过定点Q,且抛物线上的点到点Q的距离与其到准线距离之和的最小值为.

(1)求抛物线的方程及点的坐标;

(2)设直线与抛物线交于(异于点P)两个不同的点A、B,直线PA,PB的斜率分别为,那么是否存在实数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

22.(10分)新高考,取消文理科,实行“”,成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成.为了解各年龄层对新高考的了解情况,随机调查50人(把年龄在称为中青年,年龄在称为中老年),并把调查结果制成下表:

年龄(岁)

频数

5

15

10

10

5

5

了解

4

12

6

5

2

1

(1)分别估计

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