湘少版-英语-三年级上册-Unit 4 How old are you 教案.pdfVIP

小学-英语-上册-打印版

Unit4Howoldareyou?教案

一、教学目标

1、知识目标

1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…

2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。

2、能力目标

运用所学举行获得有关年龄的信息。

3、情感目标

培养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交际化语言的学习，激发学生

对语言学习的热情，培养学生爱好。

二、教学重点

会听、说句型Howoldareyou?I’m…，即学会询问对方年龄的日常交际用语。

三、教学难点

Howoldareyou?的正确发音和正确运用

四、教学用具

图片，Sam的头饰

五、教学过程

I、Warm-UP

1、Greeting

T:Classbegins.

Ss:Standup,please!

T:Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Goodmorning,MissChen.

T: