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中国史学史

第一课：中国史学的悠远传统

一、[教学内容]

1、先秦史学

商周时代，国家体制中已经设置了专门保存、管理政府施政记录的史官。他们对于庙堂之上的政务决

策进行记录。这种记录，既保持了施政的经验，以为后来之参考，又构成一种监督机制，使得施政、议政

者的重要言行有案可查，后世的人得以对前人进行有根据的评价。周代已经整理成书的《尚书》，就是这种

记录的选编。虽然这类记录行为，还没有纳入系统自觉的历史编纂系统，但是已经具有史学的基本功能。

最晚到西周末年的时候，周王室和各诸侯国都有了更为系统的经过编纂的史书。战国时的墨子说，他

曾见到过“百国春秋”，可见当时史事之盛。这种各个政权设官纂修的史书名称并不统一，晋国的叫《乘》，

楚国的叫《梼杌》，周、鲁、齐、宋、燕等国都叫《春秋》。这些史书后来都散佚了，不过从孔子据《鲁春

秋》修成的《春秋》，以及《左传》、《国语》等书中，还是可以略知当时各国国史基本内容的范围。

春秋末年至战国时期，国史之外又兴起了私人修史之风。孔子所修编年体史书《春秋》，就是迄今尚存

的中国史学史上第一部私人撰述的历史著作。《春秋》编年记事，上起鲁隐公元年（前722年），下迄鲁哀

公十四年（前481年），历鲁国十二公，凡242年，以鲁国政务大事为中心，记载当时各国的重大事件、人

物活动，记忆当时的各国朝聘、会盟、征伐等大事。同时，《春秋》还记载了日食、地震、山崩、水灾、旱

灾、虫灾等自然现象和灾异。《左传》是基于《春秋》基本内容增加更为详明解说的编年史，相传为战国时

人左丘明所作，覆盖事件从鲁隐公元年始，至鲁哀公二十七年（前468年），略长于《春秋》。

2、两汉史学

两汉时期，司马迁和班固分别写出了《史记》和《汉书》。司马迁生活的汉武帝时期，是一个经济繁荣

和大一统局面巩固的时代，这为出现贯通古今的历史著作提供了有利条件。《史记》首次开创记载国家大事、

典章制度、各类人物、社会风貌的纪传体史书，在史学和文学双重意义上都达到了极高的水平，司马迁本

人也在后来被誉为世界文化名人。司马迁（约前145——前87年），字子长，西汉左冯翊夏阳县（今陕西

韩城南）人。他的父亲司马谈为汉朝太史令，负责国家藏书与档案，著有《论六家要旨》，总结先秦学术思

想，体现汉初学术文化特色。司马谈立志写一部通史，但迄于其在元封元年（前110年）去世，未能完成。

司马谈死后三年，司马迁继任太史令。这使他有机会阅读皇家图书馆的藏书。他又多次侍从汉武帝巡视南

北，见览益广。经过充分准备，司马迁在太初元年（前104年）开始《史记》的撰述，到太始四年（前93

年）基本完成。“史记”原本是古代史书的通称。司马迁的著作原称《太史公书》或《太史公记》，从三国

时期开始，《史记》才成为《太史公书》的专称。《史记》是一部贯通古今的通史，所记上起传说中的黄帝，

下迄汉武帝太初年间，前后约3000年的历史，其中对战国、秦汉之际的记述尤为详尽。全书由十二本纪、

十表、八书、三十世家、七十列传5部分组成，共130篇，计526500字。与以前的史著比较，《史记》具

有鲜明的特点：一是取材广泛，内容丰富，不仅引用了大量文献资料，而且还有司马迁几十年实地采访的

资料，是涉及政治、经济、军事、文化等各方面的百科全书；二是结构宏伟，体例完备，创立本纪、表、

书、世家、列传五体交错的体裁，奠定了纪传体通史的基本格局；三是体现了实录精神，如汉武帝时期是

西汉的极盛时期，但司马迁并没有陶醉于对盛世的讴歌。他以一个史学家的眼光，看到了盛世背后的社会

问题，特别是奢侈之风在迅速蔓延，“当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡

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曲。宗室有土，公卿大夫以下，争于奢侈，室庐舆服僭于上，无限度。物盛而衰，固其变也。”四是文采

飞扬，不仅是史学名著，也是脍炙人口的文学名著。

班固的《汉书》在基本体例方面继承司马迁的《史记》，在内容方面断代为史。由于覆盖时段集中，《汉

书》在保留汉代文献方面比《史记》更为详明。其取法《史记》中的“八书”而变通所作的“十志”，相当

于10部专门领域历史，为研究西汉典章制度、经济、社会、环境状况提供了丰富的史料。其中的《地理志》

是中国第一部以疆域政区为单位的地理