最新人教版九年级上册综合实践活动 第5课 校园安全知识宣传与实践（课件）.pptxVIP

第5课校园安全知识宣传与实践

校园安全概述

校园安全知识普及

实践活动设计与组织

宣传推广策略部署

现场演练与互动环节

效果评估与持续改进

contents

目录

CHAPTER

校园安全概述

01

校园安全是指在学校范围内，保障师生人身安全、财产安全和学校正常教学秩序的一系列措施和活动。

校园安全直接关系到师生的生命安全和身心健康，是学校教育教学工作正常开展的重要保障，也是社会安全稳定的重要组成部分。

校园安全的重要性

校园安全定义

校园消防安全隐患

校园交通安全隐患

校园食品安全隐患

校园治安安全隐患

01

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03

04

如电线老化、消防设施缺失或过期、违规使用明火等。

如校园内道路狭窄、人车混行、停车不规范等。

如食品卫生条件不达标、食品过期变质、餐具消毒不彻底等。

如校园周边治安环境复杂、校内盗窃、欺凌等事件。

《中华人民共和国教育法》

明确规定学校应当建立健全安全制度和应急机制，加强对学生的安全教育和管理。

《中华人民共和国未成年人保护法》

强调对未成年人的保护，要求学校、幼儿园等教育机构应当建立安全管理制度，保障未成年人的人身安全。

《中小学幼儿园安全管理办法》

针对中小学和幼儿园的安全管理制定了详细的规定和要求，包括校园安全制度建设、安全教育开展、安全设施配备等方面。

其他相关政策文件

如地方政府发布的有关校园安全的通知、意见等，也是校园安全工作的重要依据。

CHAPTER

校园安全知识普及

02

火灾的成因及预防措施

了解火灾的常见成因，如电器短路、明火不慎等，并学习相应的预防措施。

灭火器的使用方法

掌握灭火器的正确使用方法，包括拔掉保险销、握住喷管、对准火源等步骤。

火灾逃生技巧

学习火灾逃生技巧，如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等，以确保在火灾中安全逃生。

03

骑车安全

骑车时要佩戴好头盔等防护用品，遵守交通规则，注意避让行人和车辆。

01

校园内交通规定

了解校园内的交通规定，如限速、禁鸣等，以保障校园交通安全。

02

行走安全

注意行走安全，遵守交通规则，不随意穿越马路，不在道路上嬉戏打闹。

了解食品卫生知识，如食品的保存、加工、烹饪等，以防止食品污染和食物中毒。

食品卫生知识

常见疾病的预防

校园传染病防控

学习常见疾病的预防措施，如感冒、腹泻等，以保持身体健康。

了解校园传染病的防控措施，如勤洗手、戴口罩等，以防止传染病的传播。

03

02

01

了解网络安全知识，如网络诈骗、网络谣言等，以提高网络安全意识。

网络安全知识

学会保护个人信息，不随意泄露姓名、住址、电话等敏感信息。

个人信息保护

掌握网络防范策略，如不点击不明链接、不下载未知软件等，以防止网络攻击和病毒感染。

网络防范策略

CHAPTER

实践活动设计与组织

03

提高学生对校园安全的认识，增强安全防范意识，减少校园安全事故的发生。

活动目标

围绕校园安全知识宣传与实践，结合学生实际，突出针对性、实用性和趣味性。

主题定位

宣传方案

制定详细的宣传计划，包括宣传内容、形式、时间、地点等，确保宣传效果。

推广渠道

利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。

明确活动组织者的职责分工，设立宣传组、实践组、后勤组等，确保活动顺利进行。

组织分工

建立有效的沟通协作机制，加强各组之间的协调配合，形成工作合力。

协作机制

预算编制

根据活动需求和实际情况，制定合理的预算方案，确保活动经费的合理使用。

资源调配策略

充分利用现有资源，合理调配人力、物力、财力等资源，确保活动的顺利开展。同时，积极争取校内外相关单位和个人的支持，为活动提供必要的保障。

CHAPTER

宣传推广策略部署

04

利用学校官网、官方微信公众号等网络平台，发布校园安全知识相关内容，通过班级微信群、QQ群等社交媒体进行分享和传播。

线上渠道

在学校教学楼、图书馆、食堂等公共场所设置校园安全知识宣传栏，张贴海报、悬挂横幅等宣传材料，吸引师生关注。

线下渠道

结合线上线下的宣传渠道，形成互补效应，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。

整合策略

1

2

3

根据目标受众的特点和需求，选择适合的社交媒体平台进行推广，如微信、微博、抖音等。

平台选择

结合校园安全知识宣传主题，策划有趣、有料、有互动性的内容，吸引师生关注和参与。

内容策划

通过发起话题讨论、线上问答、知识竞赛等形式，鼓励师生积极参与互动，扩大宣传影响力。

互动推广

合作伙伴选择

积极寻求与校园安全相关的合作伙伴，如消防部门、公安机关、应急救援机构等，共同开展宣传推广活动。

资源整合

整合合作伙伴的宣传资源、教育资源和人力资源，形成宣传合力，提高宣传效果。

合作形式

可以采取联合举办讲座、展览、演练等形式，增强宣传的趣味性和实用性，提高师生的参与度和认同感。

CHAPTER

现场