数学必修51.2应用举例（共25张PPT).pptVIP

解三角形的实际应用举例——高度、角度问题

实际问题抽象概括示意图数学模型推理演算数学模型的解实际问题的解还原说明

正弦定理余弦定理(1)已知两角和一边,求其它元素;已知三边,求三个角;ABC(2)已知两边和一边对角,求其它元素。(2)已知两边和它们的夹角,求其它元素。ABCABCABC

【知识提炼】1.仰角和俯角目标视线在水平线_____时叫仰角，目标视线在水平线_____时叫俯角，如图所示.上方下方

2.方向角和方位角(1)方向角：从_____方向线到目标方向线所成的小于90°的水平角.如图，北偏东30°，南偏东45°.指定

(2)方位角：从_____方向_______转到目标方向线所成的角.如图目标A的方位角为135°.正北顺时针

例1.AB是底部B不可到达的一个建筑物，A为建筑物的最高点，设计一种测量建筑物高度AB的方法

怎样测量一个底部不能到达的建筑物的高度？解：选择一条水平基线HG,使H,G,B三点在同一条直线上。由在H,G两点用测角仪器测得A的仰角分别是α，β，CD=a,测角仪器的高是h.那么，在⊿ACD中，根据正弦定理可得

例2如图，在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角α=54°40′，在塔底C处测得A处的俯角β=50°1′,已知铁塔BC部分的高为27.3m,求出山高CD(精确到1m).

【解析】在△ABC中，∠BCA=90°+β,∠ABC=90°-α,∠BAC=α-β,∠BAD=α.根据正弦定理，

答：山的高度约为150米.把测量数据代入上式，得CD=BD-BC≈177.4-27.3≈150(m)..

例3如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧远处一山顶D在西偏北15°的方向上,行驶5km后到达B处,测得此山顶在西偏北25°的方向上,仰角为8°,求此山的高CD(精确到1m).

例3.一辆汽车在一条水平的公路上向正东行驶，到A处时测得公路南侧远处一山顶D在东偏南15°的方向上，行驶5km后到达B处，测得此山顶在东偏南25°的方向上，仰角8°，求此山的高度CD.解：在⊿ABC中，∠A=15°,∠C=25°-15°=10°.根据正弦定理，CD=BC×tan∠DBC≈BC×tan8°≈1047(m)答：山的高度约为1047米。

【变式练习】

【解析】在△ABC中，

例4如图，一艘海轮从A出发，沿北偏东75°的方向航行67.5nmile后到达海岛B,然后从B出发,沿北偏东32°的方向航行54.0nmile后到达海岛C.如果下次航行直接从A出发到达C,此船应该沿怎样的方向航行,需要航行的距离是多少?(角度精确到0.1°,距离精确到0.01nmile)探究点2测量角度问题

【解析】在△ABC中，∠ABC＝180°－75°＋32°＝137°，根据余弦定理，

根据正弦定理,

【变式练习】如图，渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处，且与岛屿A相距12海里，渔船乙以10海里/小时的速度从岛屿A出发沿正北方向航行，若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙，刚好用2小时追上．(1)求渔船甲的速度；(2)求sinα的值．

.1.在200m的山顶上,测得山下一塔塔顶与塔底的俯角分别为30°,60°,则塔高为_____随堂训练达标2.如图,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB前往B处救援,则cosθ=?

1.利用正弦定理和余弦定理解题时，要学会审题及根据题意画方位图，要懂得从所给的背景资料中加工、抽取主要因素，并进行适当简化.

实际问题抽象概括示意图数学模型推理演算数学模型的解实际问题的解还原说明2.实际问题处理