四年级上册数学角的运算(共25张PPT).pptxVIP

角的运算

问题:有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话:张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.

同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?ABCDEF怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?

线段的比较方法1.从“形”出发，利用线段移动叠合的方法(叠合法）ABAC2.以“数”出发，通过度量长度进行数值大小比较。（度量法）回忆：

BAO1.将两个角的顶点及一边重合2.两个角的另一边落在重合一边的同侧3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小叠合法CDE∠ECD＞∠AOB

ABCF(E)(D)ABC(E)(D)(F)A BCF(E)(D)经过叠合ABCDEFABCDEFABC=DEF

度量法角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小，可以量出它们的度数来进行。60。AOB30。CODAOBCOD

角的和差已知两个角1和2（12），把它们的顶点和一边重合。12AOBBOC

1OAB2CBOA1BOOBC2AOC为1和2的和记作AOC=1+2（）AOC为1和2的差记作AOC=1–2（）顶点与一边重合

练习看图填空（1）ABC=ABDCBD（2）BDC=ADCBDAABDC+–

DOBCA如图∠AOC=()+()=()－()∠BOC=()－()=()－()∠AOB∠BOC∠AOD∠COD∠COD∠BOD∠AOC∠AOB

角的度量单位：度、分、秒.度分秒×60×60×3600÷60÷3600÷601°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′1′的60分之一为1秒，记作“1″”，即1′＝60″复习回顾一、角的度量单位

例1：填空（1）34.50=0/（2）112.270=0///解：（1）34.50=340+0.50=340+0.5×60/=340+30/=34030/（2）112.270=1120+0.27×60/=1120+16.2/=1120+16/+0.2×60//=112016/12//34301121612题型一：角度的换算

例2、把下列各题结果化成度72036/(2)37014/24//解:(1)72036/=720+36/=720+(36÷60)0=720+0.60=72.60

(2)37014/24//=370+14/+24//=370+14/+(24÷60)/=370+14/+0.4/=370+14.4/=370+(14.4÷60)0=370+0.240=37.240

例3、加减法计算解:(1)原式=(12+45)0+(36+24)/+(56+35)//=570+60/+91//=570+6