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好吃的冰激淋教案6篇（经典版
好吃的冰激淋教案6篇
（经典版）
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序言
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好吃的冰激淋教案6篇
要想写出一份引人入胜的教案，我们需要关注学生的情感需求，教案写好了，可以帮助教师合理安排课堂时间来进行教学方法的灵活运用，本店铺今天就为您带来了好吃的冰激淋教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
好吃的冰激淋教案篇1
活动目标
1.尝试用正确的方法沿直线撕纸。
2.发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。
3.体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。
活动准备
冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。
活动过程
一、欣赏冰激凌图片，引发参与活动的兴趣师：夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢？
师：你们喜欢吃冰激凌吗？我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧!
二、出示范例，激发创作热情师：我也做了一个超级冰激凌，你们看!
分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。
三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法1.交代操作要求。
师：你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗？
师：这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。
2.幼儿尝试，教师指导。
3.小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。
四、合作创作糖果冰激凌师：我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧!
1.介绍材料师：这里有撕糖果的纸，这是什么？（辅助材料：水果块。）撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。
2.幼儿创作，教师指导。
五、活动小结、作品展示师：我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!
好吃的冰激淋教案篇2
活动目标：
1、了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。
2、知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。
活动准备：
1、冰箱、各种冰激凌、模拟冷饮店。
2、《冰激凌小姑娘》故事挂图。
3、ppt课件。
活动过程：
一、谈话导入
第一阶段
师：孩子们现在是什么季节？在这个季节你喜欢吃什么？
幼：夏季，夏天很热。我喜欢吃西瓜、喝冷饮、吃雪糕冰激凌。
师：天气这么炎热，小朋友都喜欢吃冰激凌吗？那你吃过什么味道的冰激凌？
幼：我吃过草莓味道的冰激凌；我吃过巧克力的雪糕；我吃过。
购物浅谈
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