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点沙成金zumba社团活动
一、指导思想：
在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功
训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式它们高
雅的精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高
学习者的良好气质和高雅风度。
二、社团特点分析：
舞蹈社团招收的是初一初二的学生，这个年级段的学生主要也是培养为主要目
的。进行舞蹈基本功训练，髋关节的各项训练训练，学习舞蹈节奏、组合，节拍
练习及舞蹈小，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，
培养学生良好的气质，提高修养，增加学生对舞蹈的了解。
三、教学重点：
Zumba是一项具有拉丁风格创造性的舞蹈课程，充分将拉丁舞蹈与国际音乐完美
结合，热情、、心动，是以拉丁为基础的一项全球舞种，髋关节比较灵活，
希望可以通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生
更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿
能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
四、活动目的：
1、循序渐进地进行髋关节的各项训练，培养学生的、激发学生的快乐天性。
2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。
3、通过文艺活动树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。
五、具体教学目标：
1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。
2.跳舞时与音乐协调一致。
3.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
4.在舞蹈中与他人合作。
5.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握zumba舞蹈风格。
六、活动主要内容
Zumba分类
（一）merengue（音乐节奏非常平均）
1.march
2.twosteps
3.6count
4.beteshuffle
（二）salsa（）
1.肚皮舞点地抖髋
2.fourbek
3.sidetoside
4.2steps
5.rockbock
（三）cumbia（惬意的）
1.sleepleg
2.step
3.砍香蕉
4.fourbek
（四）reggaeton（拉丁中的pop）
1.stomp
2.kneelift
3.ibratwhip
4.step112
七、主要措施：（拟采用的教学方法和教学）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法
等。
2、教学：影像教学、个别指导、分组教学等。
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