新高考数学一轮复习讲义 第03讲 不等式与不等关系(含解析).docVIP

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  • 2024-08-08 发布于广西
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新高考数学一轮复习讲义 第03讲 不等式与不等关系(含解析).doc

skipif10等于10题目新高考数学一轮复习讲义第03讲不等式与不等关系含解析内容第一部分不等式与不等关系1简述不等式与不等关系的概念2分析不等式性质的应用3对比数式的大小4求目标式的取值范围5探索不等式的综合问题第二部分题型分类精讲1不等式性质的应用2公式形式及其解题思路3类型及不等式类型示例4题型训练三部分题型分类精讲1单选题2复杂型

第03讲不等式与不等关系(精讲)

题型目录一览

不等式性质的应用

比较数(式)的大小

已知不等式的关系,求目标式的取值范围

不等式的综合问题

一、知识点梳理

一、知识点梳理

1.比较大小基本方法

关系

方法

做差法

与0比较

做商法

与1比较

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10或SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10或SKIPIF10

2.不等式的性质

性质

性质内容

对称性

SKIPIF10

传递性

SKIPIF10

可加性

SKIPIF10

可乘性

SKIPIF10

同向可加性

SKIPIF10

同向同正可乘性

SKIPIF10

可乘方性

SKIPIF10

【常用结论】

1.作差法比较大小的步骤是:

(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.

作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:

(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.

注:其中变形是关键,变形的方法主要有通分、因式分解和配方等,变形要彻底,要有利于0或1比较大小.作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法.

2.等式形式及不等式形式解题思路

二、题型分类精讲

二、题型分类精讲

题型一不等式性质的应用

策略方法

1.判断不等式是否恒成立,需要给出推理或者反例说明.

2.充分利用基本初等函数性质进行判断.

3.小题可以用特殊值法做快速判断.

【典例1】已知SKIPIF10,则下列不等式一定成立的是(????)

A.SKIPIF10 B.SKIPIF10

C.SKIPIF10 D.SKIPIF10

【答案】C

【分析】由SKIPIF10可得SKIPIF10,然后对选项一一分析即可得出答案.

【详解】由SKIPIF10可知SKIPIF10,所以SKIPIF10,所以SKIPIF10错误;

因为SKIPIF10,但无法判定SKIPIF10与1的大小,所以B错误;

当SKIPIF10时,SKIPIF10,故D错误;

因为SKIPIF10,所以SKIPIF10,故C正确.

故选:C.

【题型训练】

一、单选题

1.(2023·北京·汇文中学校考模拟预测)如果SKIPIF10,那么下列不等式一定成立的是(????)

A.SKIPIF10 B.SKIPIF10 C.SKIPIF10 D.SKIPIF10

【答案】D

【分析】根据不等式的性质判断A、B,再根据指数函数的性质判断C,根据对数函数的性质判断D;

【详解】解:因为SKIPIF10,所以SKIPIF10,故A错误;

因为SKIPIF10,所以SKIPIF10,故B错误;

因为SKIPIF10,且SKIPIF10在定义域上单调递减,所以SKIPIF10,故C错误;

因为SKIPIF10,且SKIPIF10在定义域SKIPIF10上单调递增,所以SKIPIF10,故D正确;

故选:D

2.(2023·全国·高三专题练习)已知SKIPIF10,且SKIPIF10,SKIPIF10,则下列不等式中一定成立的是(????)

A.SKIPIF10

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