北师大版2020八年级数学下册第二章一元一次不等式(组)单元能力达标测试题(附答案).docVIP

北师大版2020八年级数学下册第二章一元一次不等式（组）单元能力达标测试题（附答案）

1．已知关于x的不等式组有3个整数解，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

2．若a＜b，下列式子不成立的是

A．a＋1＜b＋1

B．3a＜3b

C．如果c＜0，那么ac＜bc

D．－0．5a＞－0．5b

3．下列不等式组中，解集在数轴上表示出来如图所示的不等式组为（）

A． B． C． D．

4．若关于x的不等组的解集是x＞2,且一次函数y=(m-2)x+(m+6)的图象不经过第三象限,则符合题意的整数m的个数为（）

A．8 B．7 C．6 D．

5．在数轴上表示不等式的解集，正确的是（）

A． B．

C． D．

6．将不等式组的解集在数轴上表示出来，应是（）

A． B．

C． D．

7．不等式5x-3（2x-2）＞5的解集在数轴上表示出来应为（）

A． B． C． D．

8．关于，的二元一次方程组的解满足＜，则的取值范围是（）

A．＞ B．＜ C．＜ D．＞

9．已知不等式组x＞ax≥1

A．a1 B．a≤1 C．a≥1 D．

10．不等式组的解集是()

A．x＞－1 B．x＞3

C．－1＜x＜3 D．x＜3

11．恩格尔系数n是指家庭日常饮食开支占家庭收入的比例,它反映了居民家庭的实际生活水平,各种类型家庭的n值如下所示:

家庭

类型

贫困

温饱

小康

发达

国家

最富裕国家

n

75%

以上

50%~

75%

40%~

49%

20%~

39%

不到20%

如用含n的不等式表示,则贫困家庭为__;小康家庭为__;最富裕国家为__;当某一家庭n=0.6时,表明该家庭的实际生活水平是__.

12．若关于的不等式组无解，则的取值范围是__．

13．当x＝－2时，多项式x2－kx＋4的值小于2，那么k的取值范围是________．

14．请设计一个实际背景来表示不等式2x+13的实际意义:_____________________．

15．当m__________时，方程mx+1=3(x+2)的解是负数.

16．我们定义,例如：,若字母x满足，则x的取值范围是____________.

17．在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别是（m，3）、（3m-1，3）．若线段AB与直线y=2x+1相交，则m的取值范围为__________．

18．如图，直线l1：y＝x+1与直线l2：y＝kx+b相交于点P（a，2），则关于x的不等式x+1＜kx+b的解集为_____．

19．如图，直线y=x+2与直线y=ax+c相交于点P（m，3），则关于x的不等式x+2≤ax+c的解为__________．

20．若关于的不等式组的整数解共有3个，则的取值范围是___________.

21．求不等式组的正整数解．

22．解决问题．

学校要购买A，B两种型号的足球，按体育器材门市足球销售价格（单价）计算：若买2个A型足球和3个B型足球，则要花费370元，若买3个A型足球和1个B型足球，则要花费240元．

（1）求A，B两种型号足球的销售价格各是多少元/个？

（2）学校拟向该体育器材门市购买A，B两种型号的足球共20个，且费用不低于1300元，不超过1500元，则有哪几种购球方案？

23．直线y＝2x＋b经过点（3，5），求关于x的不等式2x＋b≥0的解集．

24．解不等式组并把解集在数轴上表示出来：

25．（1）解不等式组：

（2）解方程：

26．阅读理解题：

(1)原理：对于任意两个实数a、b，

若ab＞0，则a和b同号，即：或；

若ab＜0，则a和b异号，即：或；

(2)分析：对不等式(x+1)(x﹣2)＞0来说，把(x+1)和(x﹣2)看成两个数a和b，所以按照上述原理可知：(Ⅰ)或(Ⅱ)，所以不等式(x+1)(x﹣2)＞0的求解就转化求解不等式组(I)和(Ⅱ)．

(3)应用：解不等式x2﹣x﹣12＞0

27．某中学有若干间学生宿舍,若每间宿舍住4人,则有20人没有宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍住不满,求住宿舍的学生人数及宿舍的间数.

28．求不等式组的正整数解.

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

首先计算出不等式组的解集1≤x＜m，再根据不等式组的整数解确定m的范围即可．

【详解】

，

由①得：x≥1，

由②得：x＜m，

不等式组的解集为：1≤x＜m，

∵整数解共有3个，

∴整数解为：1，2，3，

∴．

故选A.

【点睛】

本题主要考查解不等式组及不等组的整数解，正确解出不等式组的解集，确定m的范围，是解决本题的关键．

2．C

【解析】

试题分析：根据不等式的基本性质进行判断．

试题解析：A、在不等式a＜b的两边同时加上1，不等式仍成立，即a+1＜b+1，故本选项不符合题意；

B、在不