精品解析:2023年安徽中考数学真题(解析版).docxVIP

精品解析:2023年安徽中考数学真题(解析版).docx

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2023年安徽省学校学业水平考试

数学

(试题卷)

留意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)

每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.

1.的相反数是()

A.5 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】依据相反数的定义即可求解.

【详解】解:的相反数是5,

故选:A.

【点睛】此题主要考查相反数,解题的关键是熟知相反数的定义.

2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】依据主视图是三角形,结合选项即可求解.

【详解】解:∵主视图是直角三角形,

故A,C,D选项不合题意,

故选:B.

【点睛】主视图是在物体正面从前向后观看物体得到的图形;俯视图是站在物体的正面从上向下观看物体得到的图形;左视图是在物体正面从左向右观看到的图形,把握三视图的定义是解题关键.

3.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】依据同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项,逐项分析推断即可求解.

【详解】解:A.,故该选项不正确,不符合题意;

B.,故该选项不正确,不符合题意;

C.,故该选项正确,符合题意;

D.,故该选项不正确,不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项,娴熟把握同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项的运算法则是解题的关键.

4.在数轴上表示不等式的解集,正确的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先解不等式,然后在数轴上表示不等式解集即可求解.

【详解】解:

解得:,

数轴上表示不等式的解集

故选:A.

【点睛】本题考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,数形结合是解题的关键.

5.下列函数中,的值随值的增大而减小的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】依据二次函数的性质,一次函数的性质,逐项分析推断即可求解.

【详解】解:A.,,对称轴为直线,

当时,的值随值的增大而减小,当时,的值随值的增大而增大,故该选项不正确,不符合题意;

B.,,对称轴为直线,

当时,的值随值的增大而增大,当时,的值随值的增大而减小,故该选项不正确,不符合题意;

C.,,的值随值的增大而增大,故该选项不正确,不符合题意;

D.,,的值随值的增大而减小,故该选项正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】本题考查了一次函数与二次函数的性质,娴熟把握一次函数与二次函数的性质是解题的关键.

6.如图,正五边形内接于,连接,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先计算正五边形的内角,再计算正五边形的中心角,作差即可.

【详解】∵,

∴,

故选D.

【点睛】本题考查了正五边形的外角,内角,中心角的计算,娴熟把握计算公式是解题的关键.

7.假如一个三位数中任意两个相邻数字之差的确定值不超过1,则称该三位数为“平稳数”.用,,这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数,恰好是“平稳数”的概率为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】依据题意列出全部可能,依据新定义,得出2种可能是“平稳数”,依据概率公式即可求解.

【详解】解:依题意,用,,这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数,可能结果有,

共六种可能,

只有是“平稳数”

∴恰好是“平稳数”的概率为

故选:C.

【点睛】本题考查了新定义,概率公式求概率,娴熟把握概率公式是解题的关键.

8.如图,点在正方形的对角线上,于点,连接并延长,交边于点,交边的延长线于点.若,,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】依据平行线分线段成比例得出,依据,得出,则,进而可得,依据,得出,依据相像三角形的性质得出,进而在中,勾股定理即可求解.

【详解】解:∵四边形是正方形,,,

∴,,,

∴,

∴,,

∴,则,

∴,

∵,

∴,

∴,

在中,,

故选:B.

【点睛】本题考查了正方形的性质,平行线分线段成比例,相像三角形的性质与判定,勾股定理,娴熟把握以上学问是解题的关键.

9.已知反比例函数在第一象限内的图象与一次函数的图象如图所示,则函数的图象可能为()

A. B.

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