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广州市高中选修5模块化学学科学业质量评价标准（2014稿）

选修5第一章《认识有机化合物》

《化学课程标准》对本章的要求：

1．通过对典型实例的分析，初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其

确定有机化合物的分子式。

2.知道常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

3．知道通过化学实验和某些方法可以确定有机化合物的结构。

4.通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。

5．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

第一节有机化合物的分类

1、知道有机化合物可以按碳的骨架分类，也可以按官能团分类。

2、知道学习有机物性质时通常按官能团进行分类，具有相同官能团的物质具有相似的性质。能够说出常见

官能团的名称和结构特点。

3、能够借助在结构复杂的化合物中找到相应的官能团

第二节有机化合物的结构特点

1、知道有机化合物中C有4个价电子可参与成键，C不但可与H、O、N、S、P等多种非金属形成共价

键，同时C与C之间也能形成共价键。知道C通常形成4个共价键、O形成2个共价键、N形成3个共

价键。

2、知道有机化合物存在同分异构现象，通过拼装球棍模型了解产生同分异构现象的几种情况，即：碳链

异构、官能团位置异构、官能团种类异构。

3、能够有序书写有机物的同分异构体。能够根据结构式或结构简式判断同分异构体。

4、能够看懂有机物的结构式、结构简式和键线式。

第三节有机化合物名

1、知道每一种有机化合物对应一个名称，知道有机物名有习惯命名法和系统命名法。能够写出

碳原子数在十以内的习惯表示方法。

2、知道烷基的结构及名称，能够在有机物的结构式、结构简式和键线式中辨认常见烷基。

3、能够说出运用系统命名法对简单的烷烃、烯烃和炔烃、苯的同系物进行命名的操作步骤。

4、能够根据有机物的结构式、结构简式或键线式写出有机物的名称，也能够根据名称写出结构简式、

结构简式和键线式。

第四节研究有机化合物的一般步骤和方法

1、通过具体实例分析，知道研究有机化合物的一般步骤。知道现代方法在测定有机物的元素组成、相

对分子质量和分子结构中的重要作用。

2、知道蒸馏、重结晶、萃取等分离、提纯方法的分离原理、适用对象、实验装置、操作步骤和方法，并能

够独立操作。

3、了解燃烧分析法确定元素组成的基本原理，能够根据未知有机物组成元素的质量分数求出原子的整数

比，即实验式。

4、能根据有机化合物官能团的定性鉴定结果及相关图谱提供的分析结果，判断某种有机化合物样品的组

成与结构

第二章《烃和卤代烃》、第三章《烃的含氧衍生物》

《化学课程标准》对第二章、第三章的要求：

1．以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。

2．能说出天然气、石油液化气、汽油的组成，认识它们在生产、生活中的应用。

3．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

4．认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。

5．根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代和消去反应。

6．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

7．结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全

使用问题。

第二章《烃和卤代烃》