幼儿园大班科学主题活动《小豆豆大世界》课件.pptx

;;一、主题活动目标;一、主题活动来源;;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第一阶段：走进豆豆世界;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第二阶段：豆豆大探秘;第三阶段：奇妙豆豆展;第三阶段：奇妙豆豆展;第三阶段：奇妙豆豆展;第三阶段：奇妙豆豆展;第二阶段：豆豆大探秘;;第二阶段：豆豆大探秘;一粒粒小小的豆豆，一颗颗生长旺盛的豆苗，我们期待它们能在夏末秋收时节收获更多的希冀和力量!;;作品点评：

1.课件实践意义和应用价值强，突出能够展示幼儿活动过程；主题明确，有正确的教育观及儿童观；主题来源于幼儿，尊重幼儿。

2.整个结构合理，逻辑顺、层次清晰，主次分明；选取的照片、图片、作品能为主要内容服务，说明主题开展的进程。

3.整体界面美观，布局合理，主次分明；色彩搭配合理、图片清晰、文字数量、大小适宜

4.活动设计新颖，构思独特，具有想象力和创新意识。