2024年河北省中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.pdf

2024年河北省中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)

社会工作者相信，每个人都是有能力的，社会工作者不仅要帮助个人挖掘处理困境的能力，还要关注个人的潜在能

力和（）。

A.运用周围环境资源的能力

B.运用社区环境资源的能力

C.解决周围环境问题的能力

D.解决社区环境问题的能力

第2题：单选题(本题1分)

小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年

岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学

的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是

（）

A.鼓励小志说出心中最真实的感受

B.协助小志重新规划自己的生活

C.帮助小志重新理解过去经历的意义

D.帮助小志建立良好的同学关系

第3题：单选题(本题1分)

小章的父母常年在外地打工，小章很小就开始一个人生活，不仅要完成学校的课业，还要独立做家务，照顾自己，

这样的生活经历让小章很早便开始独立和自强。社会工作者用优势视角，认为小章具有()行为品质。

A.坚强

B.勤劳勇敢

C.抗逆力

D.学习能力

第4题：单选题(本题1分)

某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展

一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者

管理中的（）功能。

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制

第5题：单选题(本题1分)

小明患有严重的抑郁症，不爱出门，不爱与人接触，对周围的事物漠不关心，小明的父母向社会工作者张兰求助，

张兰开始寻找小明感兴趣的事物，希望能引起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是（）。

A.治疗者

B.使能者

C.倡导者

D.教育者

第6题：单选题(本题1分)

（）是社会工作督导过程中最基本、也是最重要的技巧。

A.督导的相互契合

B.订立协议

C.开展话题

D.同感

第7题：单选题(本题1分)

社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛

盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）

A.隐私保密原则

B.生命质量原则

C.保护生命原则

D.差别平等原则

第8题：单选题(本题1分)

社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是（）。

A.“人在情境之中”

B.“人在环境之中”

C.“情境在我心中”

D.“人在社会之中”

第9题：单选题(本题1分)

任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。

A.帮助服务对象认识到自身非理性情绪

B.为服务对象提供简要有效的服务

C.改变服务对象的认知和行为

D.帮助服务对象完成任务

第10题：单选题(本题1分)

社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年

服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社区工作者小赵采取的策略是（）。

A.促进居民之间的交流

B.提供服务和发展资源

C.社区教育

D.社区参与

第11题：单选题(本题1分)

社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协

商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是（）。

A.管理者

B.研究者

C.政策影响者

D.资源筹措者

第12题：单选题(本题1分)

在确定研究课题时要遵循的原则不包括（）。

A.必要性

B.公正性

C.创造性

D.可行性

第13题：单选题(本题1分)

（）是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。

A.思维

B.图式

C.认知

D.情绪

第14题：单选题(本题1分)

关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是（）。

A.社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象

B.即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择

C.考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定

D.当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密

第15题：单选题(本题1分)

下列选项中，（）不属于个案工作中评估工作的主要内容。

A.服务对象的改变状况

B.社