河北省石家庄市槐树乡中学2022年高二数学文模拟试题含解析.docx

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河北省石家庄市槐树乡中学2022年高二数学文模拟试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.若a<b,d<c,并且(c﹣a)(c﹣b)<0,(d﹣a)(d﹣b)>0,则a、b、c、d的大小关系是()

A.d<a<c<b B.a<c<b<d C.a<d<b<c D.a<d<c<b

参考答案:

A

【考点】不等式比较大小.

【分析】由已知中a<b,d<c,并且(c﹣a)(c﹣b)<0,(d﹣a)(d﹣b)>0,结合同号两数积为正,异号两数积为负,可得答案.

【解答】解:∵a<b,(c﹣a)(c﹣b)<0,

∴a<c<b,

∵(d﹣a)(d﹣b)>0,

∴d<a<b,或a<b<d,

又∵d<c,

∴d<a<b,

综上可得:d<a<c<b,

故选:A

2.函数在[0,4]上的最大值和最小值分别是(??)

A.2,-18????????B.-18,-25??????C.2,-25????????D.2,-20

参考答案:

C

由,知.在递减,递增,最小值又故选C.

3.中国女排战胜日本队的概率为,战胜美国队的概率为,两场比赛的胜负相互独立;则中国队在与日本队和美国队的比赛中,恰好胜一场的概率是

A.????????????B.???????????C.????????????D.

参考答案:

C

4.有关命题的说法错误的是(?)

???A.命题“若”的逆

否命题为:“若”

???B.“x=1”是“”的充分不必要条件

???C.若为假命题,则p、q均为假命题

???D.对于命题,

参考答案:

C

5.函数y=cosx(sinx+cosx)的最小正周期为(??)

A??????????B????????????C??????????D

参考答案:

C

6.已知i是虚数单位,若=2﹣i,则z的模为()

A. B.2 C.i D.1

参考答案:

D

【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.

【分析】把已知等式变形,然后利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数求模公式计算得答案.

【解答】解:由=2﹣i,

得,

∴z的模为1.

故选:D.

7.设F1、F2分别是双曲线的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点M,使,O为坐标原点,且,则该双曲线的离心率为

?(A)?????????(B)???????????(C)????????(D)

参考答案:

B

8.设图F1、F2分别为双曲线(a>0,b大于0)的左、右焦点,双曲线上存在一点P使得|PF1|+|PF2|=3b,|PF1|?|PF2|=ab,则该双曲线的离心率为()

A.B. C. D.3

参考答案:

B

【考点】双曲线的简单性质.

【分析】要求离心率,即求系数a,c间的关系,因此只需用系数将题目已知的条件表示出来即可.本题涉及到了焦点弦问题,因此注意结合定义求解.

【解答】解:由双曲线的定义得:|PF1|﹣|PF2|=2a,(不妨设该点在右支上)

又|PF1|+|PF2|=3b,所以,

两式相乘得.结合c2=a2+b2得.

故e=.

故选B

9.函数的图象恒过定点A,若点A在直线上,其中m,n均大于0,则的最小值为()

A.2 B.4 C.8 D.16

参考答案:

C

试题分析:根据对数函数的性质先求出A的坐标,代入直线方程可得m、n的关系,再利用1的代换结合均值不等式求解即可.

解:∵x=﹣2时,y=loga1﹣1=﹣1,

∴函数y=loga(x+3)﹣1(a>0,a≠1)的图象恒过定点(﹣2,﹣1)即A(﹣2,﹣1),

∵点A在直线mx+ny+1=0上,

∴﹣2m﹣n+1=0,即2m+n=1,

∵mn>0,

∴m>0,n>0,=()(2m+n)=2+++2≥4+2?=8,

当且仅当m=,n=时取等号.

故选C.

考点:基本不等式在最值问题中的应用.

10.(1+cosx)dx等于()

A.π B. 2 C.π﹣2 D.π+2

参考答案:

D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.若“x∈[2,5]或x∈{x|x<1或x>4}”是假命题,则x的取值范围是.

参考答案:

[1,2)

【考点】元素与集合关系的判断;四种命题的真假关系.

【专题】计算题.

【分析】原命题是假命题可转化成它的否命题是真命题进行求解,求出满足条件的x即可.

【解答】解:若“x∈[2,5]或x∈{x|x<1或x>4}”是假命题

则它的否命题为真命题即{x|x<2或x>5}且{x|1≤x≤4}是真命题

所以的取值范围是[1,2),

故答案为[1,2).

【点评】本题主要考查了四种命题的真假,以及元素与集合的关系的判

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