全国英语等级考试(简称PETS)的作用.pdf

全国英语等级考试（简称PETS）

为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进

我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，

首先在全国范围内推出全国英语等级考试(PublicEnglishTestSystem，简称

PETS)。全国英语等级考试（PublicEnglishTestSystem,简称PETS）是教育

部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育

交流合作项目，该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家

的技术支持，使考试更具权威性。

PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参

照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考

生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考

查、笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合

格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各

单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即

附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下：

PETS各级别描述：

（一）一级：该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初

始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加

该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课

程，并为准有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语

基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通誓等工作，以及同层次其他

同做在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词

汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国

人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。(2)接

受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单

的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转

达具体信息。

口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基

本的事实性信息。

考生应能：(1)使用简单的单词、短语、句型生成话语；(2)恰当地运用已

知的或固定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（二）二级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准

相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在

18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级

考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本

符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职般员工，以及同其他工作在对外交往中的

基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇

以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国

人文谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。(2)接受能力-

能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，

简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。(3)产出能力-能够写日记、信

函、通知和便条等。

口语:该级考生应能在在熟悉的情景中中进行简电对话，例如询问或传递基

本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单

的观点和态度。

考生应能：(1)使用简单的单词、短语、句型组成句子；(2)恰当地运用已

知的或因定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（三）三级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级，其标

准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了

同等程度英语课程的水平。准备参加该级考试的考生，一般在20岁以上，从事

的工作诸如：企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、

外企职员等。通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业

本科毕