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中班幼儿早期阅读指导策略研究

摘要

在当今的信息时代，知识的更新更加频繁，而阅读能力在人们获取信息中的重要作用是毋庸置疑的。阅读可以满足孩子们的好奇心和探索的本质，阅读可以开发孩子的潜力；阅读也可以让孩子的想象力下降；阅读可以使孩子感到快乐，并在各个方面增加他们的潜力；阅读仍然是孩子对社会和自然的理解的主要方法。因此，根据孩子们的实际情况，在对灵魂的不懈追求下，我们学校逐渐探索了学校的教育特色-早期阅读教育。在阅读活动中，教师要注意运用有效的指导策略来培养孩子的阅读兴趣，阅读习惯和阅读能力，使阅读活动促进孩子的健康成长，并取得良好的效果。

关键词：中班幼儿早期阅读指导策略

目