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小学新入职教师培训方案

2021小学新入职教师培训方案（通用6篇）

为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方

案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题

来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的2021小学新入职教师培训

方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学新入职教师培训方案1

一、指导思想

在新课程背景下，较快熟悉、适应基础教育阶段教育、教学、教

研的各项要求；进一步懂得教育的神圣和教师的崇高；掌握基本的教

育教学的规范和方法；为教书育人奠定稳固的基础。

二、培训目标

1、提高新教师的政治思想水平，提升师德修养和人文素养。

2、确立先进的教育理念，树立终生学习观，紧跟现代教育的步伐。

3、帮助新教师优化知识结构和拓宽专业知识，初步了解现代教学

方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身学养。

三、培训对象

培训对象为：全国各类大学分配在我区各中小学工作的本年度应

届毕业生，往届毕业新进入福田区各类学校工作的青年教师（35岁以

内）。

四、培训形式及课时安排

1、采取集中培训和教学实践两阶段进行。集中培训将从“职业常

识、专业知识、职业道德、人文素养、课例评析”五个方面安排课程。

教学实践将在师徒结对帮教的基础上，完成观课议课、评教评学、反

思总结等作业。

2、培训课时：以一学年度为期，上学期面授32学时，下学期实

践环节计28学时。学年度共计为60课时。

小学新入职教师培训方案2

一、指导思想

为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲

求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色

转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1、帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2、帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的

有关情况。

3、帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

4、帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域

教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。

培训时间为一年，合计120学时，原则上分成四个阶段：

第一阶段通识培训，集中学习3次，合计16学时。

第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计30学时。

第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合

计54学时。

第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计20学时。

四、培训时间：

20xx年10月～20xx年6月。

五、培训考核

新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，

具体要求如下：

1、新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成120学时的培

训任务。

2、新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、

一年的培训总结。

3、对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。

4、各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体

要求，制订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，

合计54学时。

5、进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新教师岗

位培训合格证书》，江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正

依据。

小学新入职教师培训方案3

为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中

小学教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，

成为懂规范、能教学的合格教师，根据教育部《中小学教师继续教育

规定》中“新任教师必须进行岗前培训，实行‘不培训，不上岗；先

培训，后上岗’”的原则，结合我市实际，经教育局研究决定，对今

年新招聘教师进行岗前培训，现制定实施方案如下：

一、培训目标

通过培训使新教师了解当前教育发展形势，掌握基础教育课程改

革的目标要求和新理念，加强教师职业道德和心理健康教育，学习和

了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的