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- 2024-08-09 发布于江苏
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2024年应用电子技术专业人才培养方案
一、招生对象、学制与办学层次
1、招生对象:应届初中毕业生
2、学制:五年
3、办学层次:高等职业教育〔专科〕
二、培养目标
本专业培养拥护党的根本路线,适应生产、建设、效劳和管理一线需要的,德、智、体、美等方面全面开展的具有良好的职业道德、具有较强实践能力的高级应用性专门人才。毕业生具备电子技术的根底知识,具有较高的电子装联技术技能,能在电子整机或元器件生产企业一线从事电子产品生产管理、质量检测、设备维护;具备能从事各类电子设备的安装、调试、维护、应用和开发的根本能力;电子产品及小型智能仪器、电路相关软件的编制及调试的能力。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力:
素质目标
(1)拥护中国共产党的的领导,坚持党的根本路线,学习党的根本理论,实践科学开展观,确立实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
(2)具有正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的社会道德和责任感。
(3)具备良好的诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪守法意识;
(4)具有一定的创新精神、创造能力和创业素质;
(5)能够适应科技进步、社会开展和职业岗位变化的需要,具有健全的心理素质、健康的体魄和良好的生活习惯。
知识目标
(1)掌握必备的文化根底知识、一定的体育和卫生保健知识;
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