统编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课件PPT.pptxVIP

统编版语文五年级下册;图画里的梅花;古诗里的梅花;;陈慧瑛，当代女作家，1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。;陈慧瑛出身于书香世家，自祖父这一代开始出洋到新加坡,经过努力与奋斗，陈家已经是新加坡无人不晓的华侨领袖。对年幼的陈慧瑛来说，祖国只是地图上一个模糊的概念，祖父希望陈慧瑛能回国传承中华文明。于是，带着外祖父多年珍藏的“墨梅丹青”图，陈慧瑛踏上了回国的路途。这一别，她便再也没见过外祖父。;听课文朗读，标出自然段序号。;腮虬玷郑秉

飕码撩绢侨眷;腮边虬枝玷污

郑重秉性码头撩乱

手绢华侨眷恋凉飕飕

颇负盛名顶天立地;;;;教“我”读唐诗宋词时落泪。

分外珍爱那幅墨梅图。

因不能回国而难过得哭起来。

临别前送“我”墨梅图。

含泪送“我”上船，送我梅花手绢。;教“我”读唐诗宋词时落泪。

分外珍爱那幅墨梅图。

因不能回国而难过得哭起来。

临别前送“我”墨梅图。

含泪送“我”上船，送我梅花手绢。;;;小组分工，一人选取一个事例和同学交流：先读出能让你感受到祖父感情的句子，再说说你的理解，其他同学进行点评并补充。;;每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。;;;;每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。;我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”

想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……;;外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。;;我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。;;;;;几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。;人生自古谁无死

留取丹心照汗青;当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！;;梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现;写梅花的诗句;写梅花的诗句;;读诗词落泪;一、给下面句子中的加点字选择正确的读音，

用“√”表示。;;列举几位你熟知的爱国人士，说说他们的事迹。

搜集具有象征意义的花名，说一说，这些花体现了哪些美好的品质。