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三角形的面积
目录导入新课1应用拓展3新课讲解2课堂小结45作业布置
01导入新课
学校现准备为五年级学生每人制作一条新的红领巾，请同学一起算一算一条红领巾需要多少面积的布料？新课讲解
鲜艳的红领巾求做一条红领巾需要的布料关键在于？三角形。提问：红领巾是什么形状的？求出三角形的面积。导入新课
02新课讲解
你还记得吗？ah平行四边形的面积=底×高S=ah导入新课平行四边形面积？
高底长宽你还记得吗？怎样推导出平行四边形的面积计算公式？新课讲解
高底长宽你还记得吗？新课讲解转化怎样推导出平行四边形的面积计算公式？
拼一拼任选一种三角形，准备两个同样的，小组四人合作，拼一拼，看看你能拼出什么图形。小组合作新课讲解
用两个锐角三角形拼一拼两个锐角三角形拼成什么图形？高底高底新课讲解高底高底平行四边形
用两个直角三角形拼一拼两个直角三角形拼成什么图形？平行四边形底高底高底高底高底高底高新课讲解底高底高注意：正方形和长方形是特殊的平行四边形
两个钝角三角形拼成什么图形？用两个钝角三角形拼一拼平行四边形底高底高新课讲解底高底高
两个完全一样的三角形都可以拼成一个（）。平行四边形的底等于（）。平行四边形的高等于（）。每个三角形的面积都等于（）。填空三角形的底三角形的高新课讲解拼成的平行四边形面积的一半平行四边形归纳：三角形的面积是等底等高的平行四边形面积的一半
你能写出三角形的面积公式吗？三角形的面积=底×高÷2新课讲解用字母表示：S=ah÷2底高(a)(h)
红领巾的底是100cm,高是33cm,一条红领巾需要多少平方厘米的布料？S=ah÷2=100×33÷2=1650（cm2)答：需要1650平方厘米的布料。新课讲解底（100cm)高（33cm)
03应用拓展
（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。()（2）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（）（3）直角三角形的面积等于它的两条直角边的乘积的一半()（4）三角形的底和高都扩大2倍，面积也扩大2倍。（）（5）底和高都是0.2分米的三角形的面积是0.2平方分米。（）我是大法官，对错我来判！√应用拓展×××√
想一想，下面哪个三角形的面积最大？结论：底和高一样的三角形，面积一样大。应用拓展
一块三角形地，底长是150m，高是50m，共收油菜籽1762.5千克，平均每公顷产油菜籽多少千克？?S=ah÷2=150×50÷2=3750（m2)=0.375公顷1762.5÷0.375=4700(kg)答：平均每公顷产油菜籽4700千克。21应用拓展
04课堂小结
谈谈你学到了什么？在这个过程中利用了哪些数学思想方法？运用三角形面积公式要注意些什么？收获：三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2数学思想方法：转化、分类讨论注意：找清楚三角形对应的底和高课堂小结
05作业布置
1.一块三角形稻田，底是60米，相当于高的1.2倍，如果每平方米施肥0.2千克，这块田施肥多少干克?2.一个三角形的地，底是450米，高是360米，这块地的面积是多少?如果用拖拉机每天耕1.5公顷，这块地几天オ能耕完?3.有一块三角形的菜地，面积是0.24公顷，它的底是150米，它的高是多少米?4.一个三角形的底长5米，如果底延长3米，那么面积就增加3平方米，那么原来三角形的面积是多少?21作业布置
下课啦
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