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火山（冀教版）五年级科学上册课件安国市西城学区南堡小学刘彦
小组交流课前收集的有关火山的资料，并进行初步的整理。然后小组展示。岩浆：是来自地幔的岩石、气体和水组成的熔融状态的物质。小组交流
实验材料报纸、盘子、带窄颈的干净瓶、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔。模拟实验：火山的形成
温馨提示一、小心伤着手。二、不要把苏打水洒到衣服上，小心弄脏衣服。三、认真观察实验现象，填写实验报告单四、实验结束后，收拾好实验材料。
火山喷发成因模拟实验报告单实验方案：关于现象，你的猜想：你看到的现象：实验结论：
火山是地球上的自然现象，它与人类生活有没有关系呢？
火山给我们带来了什么长白山天池
硫磺方解石
火山给我们带来了什么肥沃的火山灰丰富的矿产
羊八井地热电站
火山与人类生活的关系1.火山灰中很肥沃适宜农作物生长2.火山喷发会带来很多矿物质3.改造地形，形成风景优美的旅游景点
公元79年的意大利维苏威火山喷发
1883年的印度尼西亚喀拉喀托火山喷发
火山给我们带来了什么浓烟导致气候异常
火山给我们带来了什么海啸
火山与人类生活的关系火山喷发也可以给人类带来巨大的灾难。1.掩埋农田、道路、和村庄，造成人员伤亡及经济损失。2.污染空气、导致气候异常。
知识拓展（火山）火山活动是—种壮观而又令人生畏的自然现象，它对人类具有双重影响，既是地质灾害，又具有一定矿产资源。1)火山可以分为：活火山——现在还处于周期性活动阶段的火山。休眠火山——有历史记载以来曾经有过活动，但长期以来处于静止状态。死火山——史前曾经有过喷发活动，但历史时期以来不再活动。火山活动可以在大陆，亦可在海洋洋底进行。随着地壳演化作用的进行，地壳不断加厚，火山活动逐渐减弱。
这节课你有什么收获呢？认真的想一想！
再见
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