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大班体育游戏跳绳教案

大班体育游戏跳绳教案

【篇一：大班体育活动玩绳子】

大班体育活动：玩绳活动目标：

1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动

作。

2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造

力。

3、培养幼儿的合作与团结意识。

重点难点：

重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。

难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。

活动准备：

1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。

2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。

活动过程：

一、热身运动：

引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。

二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩

绳的乐趣。

1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么？（绳子）今天我们就

一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

2.探索绳子的不同玩法，会创造性地用绳子玩游戏。

活动准备：

1.把绳子摆成各种图案

２.把绳子摆成成“——”或“s”形

３.教师用凳子将10米长的绳子架空，离地面高度约７０厘米。

活动重点：

探索绳子不同的玩法，会创造性玩游戏。

活动难点：

两人或三人合作着玩绳

活动过程：

（一）准备活动：自编跳绳操（将跳绳的动作分解着按节奏做）

跳绳之前活动一下全身，尤其是相关的部位，如肩膀、手臂、手腕、

脚踝，避免扭伤

（二）学做跳绳小能手

１.跳绳表演：评出跳绳小能手

请小朋友分两大组进行跳绳表演，一组表演另一组当观众，并请大

家评出几名“跳绳小能手”

2.请出小能手表演，说说连续跳绳的要领。

3.花样跳绳：请出两组幼儿两两合作跳、单脚跳、双脚交替跳等。

4.分组练习：请小朋友分组跟小能手学习跳绳。

（三）游戏：花样玩绳

1．幼儿观察场地上的绳子，尝试多种玩绳子的方法，教师观察引导。

２.请幼儿示范绳子的几种玩法，教师及时肯定表扬。

３.花样玩绳

（１）把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳（单脚双脚都可以，

从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧）。

（２）走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。

（３）教师将绳子架空，幼儿排队钻过绳子，匍匐通过。

教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在

各自里跳跃。还可以自己创编动作。

（４）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双

脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

（四）放松活动

小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一

定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随

音乐做放松活动。

活动延伸：

幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法，如双人跳绳。

【篇三：大班体育教学活动案例绳子真好玩】

活动设计背景：冬天来临，天气寒冷，幼儿对绳子比较好奇感兴趣，

可以在课间跳绳子玩耍，更加能够引导幼儿锻炼手腕关节的灵活性和

手脚的协调性，因此设计《绳子真好玩》这堂课。

活动目标

1.探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。

2.能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。

教学重点、难点

探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。

活动准备

1.长绳一条，短绳若干条。

2.尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，

做成绳梯。

活动过程

1.教师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法。

2.让幼儿一人一条短绳自由活动，教师观察幼儿的玩法。

3.组织幼儿探索绳子的不同玩法，教师再次示范以后让幼儿自己加

以练习。

--跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。

两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名

幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。

把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都可以，从线的外

侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。

将绳子摆成各种形状的桥，幼儿双手侧平举小心翼翼过桥。

教师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上匍匐前

行。

教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在

各自里跳跃。

绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的

绳子做操，如上肢运动，跳跃运动等，还可以自己创编动作。

4.有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。