2021-2021学年八年级语文下册-13-活板教案-(新版)苏教版..docVIP

2019-2020学年八年级语文下册13活板教案（新版）苏教版

备课内容

执教人备课

【课题】短文两篇活板

【教学目标】

1．能熟练朗读课文；能对照注释，利用工具书，翻译两篇文章。积累常见文言词汇，初步认识文言文中一词多义的现象。

2．学习文章用准确、朴实、简洁的语言，抓住活字印刷术“活”的特点，运用程序顺序进行说明的特色，培养独立阅读浅显文言文的能力。

3．了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发学生热爱我国灿烂文化、热爱科学的热情。

【重点难点】

掌握按制作程序进行说明的顺序。

理解活字印刷术“活”的特点。

【教具准备】

【教学过程】（分课时备课）

第一课时

时间：年月日课型：新授

（一）创设情境，导入新课

1．提问：你能说出中华民族举世闻名的四大发明吗？

2．导语：火药、造纸术、指南针、活板印刷是我们中华民族有举世闻名的四大发明，为

推动科学文化的发展起了重大作用。其中，活板印刷是北宋庆历年间毕昇发明的，它节省了印刷材料，提高了印刷功效，体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创新精神。今天，我们来一同学习《活板》。

（二）交流预习，展示成果

1．了解作者沈括及《梦溪笔谈》

沈括，字存中，钱塘（今浙江杭州市）人，是我国北宋时代著名的科学家、政治家。他博学多才，成就卓著。他是王安石变法集团的重要成员，积极支