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批判性思维题

批判性思维题导读：我根据大家的需要整理了一份关于《批判性

思维题》的内容，具体内容：批判性思维理念的基本点是：人的日常

逻辑思维能力，实际上是一种相对独立于各种专门知识，包括逻辑专

门知识的逻辑思维能力，即批判性思维第二是有差异的;第三是可训

练的;第四是可测试的。人的素质差异，本质地不在于他们所掌握的

知识信息量的差异，而在于他们思维能力的差异。批判性思维理论的

目标是，寻找有效途径，训练这种能力，揭示这种能力上的差别，把

这方面的高素质的对象选拔出来。以下是我为大家准备的，仅供参考!

题目：

支持禁枪的理由大多是臆造出来的，现在我们需要的根本不是更

多的法案，而是更大的执行力度。有个臆造的理由是：很多杀人犯都

是普普通通的守法良民，不过出于一时冲动杀了自己的亲人或朋友，

因为枪就在手边。事实上，针对杀人犯的每一项研究都显示，杀人犯

当中绝大多数人都是惯犯，这些人一生恶行累累、犯案不断。一个典

型的杀人犯在犯下谋杀罪行之前平均至少有六年的犯罪史，其中四次

是重罪被捕。

另一个臆造的理由是枪支持有者都是些目不识丁的人，动不动就

喜欢好勇斗狠。但是，研究向来都显示：平均而言，枪支持有者比没

有枪支的人受过更高的教育，从事更有声望的工作。根据他们填写的

持枪申请表来看，以下这些人都是(或曾经是)枪支持有者：埃莉诺罗

斯福(总统罗斯福的夫人)、琼里弗斯(著名影星)、唐纳德特朗普(房

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产大亨)和大卫洛克菲勒(银

行家)。

就算枪支管制法案真有可能减少涉枪的犯罪行为，那么将现行法

律真正一一付诸实施也就足够管用了。既然法庭不止一次地证明这些

法律根本不会得到执行，就算制定再严的法律又有什么用呢?对此文

的参考分析：

只要提几个适当的问题，你就会发现上文作者的论述存在很多不

足。比如，你可能对下面几点非常关心：

(1)作者提到的绝大多数人或典型的杀人犯是个什么概念?是否

意味着剩下来的那少数人当中仍然有相当数量的杀人犯出于一时冲

动而枪杀了自己的亲人?(2)枪支持有者是什么意思?是不是主张枪支

管制的人竭力推动禁持某些特种枪支，而这一部分人持有的正是这些

特种枪支?(3)文中引用的几个研究到底有多大说服力?作者提供的研

究样本是不是很充分，是不是随机抽取的，是不是涵盖了不同人群?(4)

有没有什么枪支管制的潜在好处文中没有提及?有没有和作者观点相

左的重要研究成果作者略过不提?(5)每年有多少人死于手枪之下，而

实行手枪管制的话这些人可能根本就不会枉死?解题思路：

根据此书的指导，首先找出这段话的结论和理由。

结论就是文章的第一句话：支持禁枪的理由大多是臆造出来的，

现在我们需要的根本不是更多的法案，而是更大的执行力度。

之后分别举出了两个臆造的理由的例子，最后则是支出加大执行

法案的力度。

不过参考作者给出的几个点，发现自己的思维逻辑方面还有很多

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缺陷，也没有发现这些隐藏的重要之处，忽视有歧义的词语、忽视证

据的效力等等。

更多：

1：某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的

获得者的消息后，做了以下评论：今年又有一位华裔科学家获得了诺

贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人

获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面

的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。

以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前

提?A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩

小。

B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和

世界先进水平的差距是不正常的。

C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。

D.诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的，但实际上很难做

到。

E.包括经济学在内的人文社会科学研究与各国的文化传统有非

常密切的联系。

正确答案：C。

2：尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青

少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与

人交流上。

所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少