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《垫底辣妹》观后感

文档《垫底辣妹》观后感教学设计

一、教学内容

本节课的教学内容选自《垫底辣妹》这部电影，主要讲述了一个成绩垫底的高中生通过努力逆袭成功的故事。教学时，我将带领学生深入理解电影中的情节、人物和主题，引导学生从中汲取正能量，树立正确的人生观和价值观。

二、教学目标

1.让学生理解电影《垫底辣妹》的故事情节，把握人物形象；

2.引导学生从中体会到努力、坚持的重要性，树立自信、勇敢面对困难的信念；

3.提高学生的影评能力，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：理解电影《垫底辣妹》的故事情节，把握人物形象；

难点：深入分析电影的主题，引导学生从中汲取正能量。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备；

学具：笔记本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：播放《垫底辣妹》的预告片，引导学生关注电影中的主人公及其遭遇；

2.电影欣赏（20分钟）：学生观看电影《垫底辣妹》，期间教师适时暂停，引导学生关注关键情节和人物；

3.情节回顾与人物分析（15分钟）：教师带领学生回顾电影情节，分析主人公的性格特点及其变化；

4.主题探讨（10分钟）：教师引导学生深入探讨电影的主题，如努力、坚持、友情、师生关系等；

6.分享与评价（5分钟）：学生相互分享自己的影评，教师进行点评和鼓励。

六、板书设计

板书设计如下：

电影《垫底辣妹》

主题：努力、坚持、自信、勇敢面对困难

人物：

1.主人公：沙耶加

2.辅导老师：坪田先生

3.家人：母亲、妹妹

4.同学：石井、川井

七、作业设计

1.请简要概括电影《垫底辣妹》的故事情节；

2.请谈谈你印象最深刻的一个场景或人物，并说明原因；

3.请结合自己的生活经历，谈谈你对电影主题的理解和体会。

作业答案：

1.电影《垫底辣妹》讲述了一个成绩垫底的高中生沙耶加在老师、家人和朋友的支持下，通过努力逆袭成功的故事。；

2.我印象最深刻的人物是坪田先生，因为他耐心、关爱学生，给予沙耶加极大的鼓励和支持，让她找回了自信；

3.我觉得电影主题是努力、坚持和自信，通过沙耶加的故事，告诉我们只要努力、坚持，相信自己，就一定能够实现梦想。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过电影《垫底辣妹》引导学生体会努力、坚持的重要性，树立自信、勇敢面对困难的信念。教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但在主题探讨环节，部分学生对于电影主题的理解尚有不足，今后教学中可以加强对电影主题的引导和探讨。

拓展延伸：

1.组织学生观看其他正能量的电影，如《阿甘正传》、《摔跤吧！爸爸》等，引导学生从中汲取正能量；

2.邀请电影中的主人公或导演进行线上或线下讲座，让学生更加深入地了解电影背后的故事；

3.开展“努力向前，勇往直前”的主题活动，让学生分享自己的奋斗经历，激发学生的斗志和信心。

重点和难点解析：电影《垫底辣妹》中的主题探讨环节

在《垫底辣妹》这部电影中，沙耶加通过努力逆袭成功的故事，向观众传递了努力、坚持、自信和勇敢面对困难的正能量。在教学过程中，引导学生深入探讨电影主题，体会这些核心价值观，是本节课的重点和难点。

一、电影主题的多样性

《垫底辣妹》的电影主题具有多样性，包括努力、坚持、自信、勇气、师生关系、家庭教育等。在教学过程中，教师需要引导学生关注这些主题，并引导学生结合自己的生活经历，谈谈对这些主题的理解和体会。

2.坚持：在面对困难和挫折时，沙耶加没有放弃，而是在老师、家人和朋友的支持下，坚持了下来。坚持让她最终实现了自己的梦想，这个过程向我们传递了坚持的重要性和价值。

3.自信：沙耶加一开始对自己的能力缺乏信心，但在坪田先生的鼓励下，她逐渐找回了自信。自信使人勇敢，让人敢于面对挑战，敢于追求梦想。

4.勇气：沙耶加在面对困境时，展现出了勇气。她勇于改变自己，勇于追求梦想，这种勇气值得我们学习。

6.家庭教育：沙耶加的妈妈在她最困难的时候，一直支持着她，为她的成长提供了坚实的后盾。家庭教育对于一个人的成长至关重要，家长的支持和鼓励是孩子勇敢面对困难的动力。

二、主题探讨的方法

1.小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个主题进行讨论，讨论过程中要求成员积极参与，分享自己的观点和感受。

2.小组分享：每个小组选派一名代表，将本组的讨论成果分享给全班同学，其他同学可以就分享内容进行补充和讨论。

3.教师引导：教师在学生讨论和分享的过程中，适时给予引导和提示，帮助学生更深入地理解电影主题。

三、教学拓展

在教学过程中，教师可以组织学生观看其他正能量的电影，如《阿甘正传》、《摔跤吧！爸爸》等，引导学生从中汲取正能量。还可以邀请电影中的主人公或导演进行线上或线下讲座，让学生更加深入地了解电影背后的故事。同时，开展“努力向前，勇往直前”的主题活