数字智慧校园建设整体解决方案（79页 PPT）.pptxVIP

;;;;;;;02;02;02;02;02;02;;03;03;03;03;03;03;;;;;;03;;;;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;;03;03;03;03;03;03;03;平台集资源建设、资源管理、资源整合、资源应用为一体；平台高度共享大量优质资源；友好的分类导航，方便师生检索、管理和使用教学资源，发挥“能学、辅教”作用。;数字化教学平台：

数字化教学平台以提供教、学、测、训、评、管核心目标，为教师提供从课前、课中到课后一序列的备授课能力；为学生提供基于学历教育的学习场景能力；为管理者提供巡课、数据分析与决策能力；为老师和学生提供知识点测试、单元测试、课程考试（期中、期末）、随堂测试、预实训等测试能力；;03;;;;;;;03;

数据接入;提供元数据影响、血缘、全链、重要性、差异性等数据关系分析，方便用户更好地梳理数据脉络，建立生产运营

管理数据关系体系；;;;采用3D可视化技术，每个细节均按照实景1:1打造，充满未来科技感的风格与多元素特效，带来极致的视觉体验。

强大的数据集成与处理能力，“全景校园”成为校园数据挖掘、实时感知、态势分析的一体化平台。

基于Unity3D引擎，浏览器访问，具备更广泛的应用空间。;;接收教务数据，根据课堂的所在位置，在全景校园的每处地标上展现课堂实时的状况。;结合人脸识别技术，实现课堂无感知考勤，客观、准确、高效的展现每个课堂的出勤情况。对上课学生的表情进行识别，深度洞察学生的上课专注状态。

如果教室内已分布各类环境传感，可实时展现教室的环境变化；自动远程调节物联接入室内的空调、净化等电器设备，保持教室的舒适度。

结合WIFI定位技术，展现该课堂缺勤学生的所在位置，并结合历史数据分析，掌握学生的课业情况。;;;03;;校园生活吸引全国各地游客慕名而来参观，“闲杂人等”难以区别，一方面对正常教学活动带来干扰，另一方面对进行正当拜访交流的客人造成影响。

结合摄像头人脸识别技术，实时播报进/出人员，对于未授权陌生人，即时产生告警，方便管理人员核查身份。

展现进出人流量的实时统计和分析，掌握全校的人员流动的变化态势。;;;;03;;行政手段和市场手段相结合，保障智慧成果落地，提升市民获得感;;传统模式“交钥匙”;