[中小学新教材优秀说课稿]：小学一年级美术下（第16课　打开的柜门）说课稿.docxVIP

[中小学新教材优秀说课稿]：小学一年级美术下（第16课打开的柜门）说课稿

一.教材分析

《打开的柜门》是人美版小学一年级下册第16课的教学内容。本节课的主要学习任务是通过观察、分析、实践，让学生掌握基本的线条和色彩知识，培养学生的审美能力和创造力。教材以生动有趣的打开柜门的形式，引入各种物品，激发学生的学习兴趣，使学生在欣赏和创作的过程中，掌握基本绘画技巧。

二.学情分析

考虑到这是一年级的学生，他们的观察能力、动手能力和创造力都在逐步发展中，我在设计教学活动时，会尽量注重直观、生动、有趣，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。同时，我会关注每个学生的个性和特点，鼓励他们积极参与课堂活动，表达自己的想法。

三.说教学目标

知识与技能：学生能通过观察、分析，掌握基本的线条和色彩知识，学会简单的绘画技巧。

过程与方法：学生在实践活动中，培养审美能力、观察能力和创造力。

情感态度与价值观：学生体验绘画的乐趣，提高对美术的兴趣，培养丰富的想象力和创新能力。

四.说教学重难点

教学重点：学生掌握基本的线条和色彩知识，学会简单的绘画技巧。

教学难点：学生能够运用所学的知识和技巧，创作出富有创意的绘画作品。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式、示范法、实践法等教学方法，引导学生主动参与、积极思考、动手实践。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型、绘画工具等教学手段，为学生提供直观、生动的学习资源。

六.说教学过程

导入：以一个有趣的动画故事《打开的柜门》吸引学生的注意力，引出本节课的主题。

新课教学：

引导学生观察柜门里的物品，分析它们的线条和色彩特点。

示范绘画技巧，讲解基本线条和色彩知识。

学生动手实践，尝试绘制简单的物品。

创作环节：

鼓励学生发挥想象，选择自己喜欢的物品进行绘画创作。

学生在创作过程中，教师巡回指导，给予个别化的帮助和建议。

展示评价：

学生展示自己的作品，分享创作心得。

同学之间互相评价，教师总结评价，给予鼓励和指导。

课堂小结：回顾本节课的学习内容，强调绘画技巧和创作的重要性。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括课题《打开的柜门》、基本线条和色彩知识、绘画技巧等内容。板书设计既有利于学生对课堂内容的把握，也能激发学生的学习兴趣。

八.说教学评价

教学评价主要从学生的学习态度、参与程度、绘画技能和创作水平等方面进行。评价方式包括教师评价、学生自评、同学互评等，注重激励学生，培养他们的自信心和自主学习能力。

九.说教学反思

在课后，我会对课堂教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果，使学生在愉快的氛围中学习和成长。同时，我也会关注学生的反馈，调整教学内容和方法，以满足他们的学习需求。

知识点儿整理：

基本线条和色彩知识：本节课学生将学习到基本的线条和色彩知识，包括直线、曲线、椭圆等线条的画法，以及红、黄、蓝三原色的基本知识。

绘画技巧：学生将通过观察和示范，学习到如何运用基本线条和色彩，绘制出具有立体感和动态感的物品。

观察能力：通过观察柜门里的物品，学生将学会如何观察和分析物品的线条和色彩特点，培养观察能力。

审美能力：在创作过程中，学生将运用所学的线条和色彩知识，进行审美创作，提高审美能力。

创新能力：学生在创作过程中，将发挥想象，选择自己喜欢的物品进行绘画创作，培养创新能力。

自主学习能力：学生在课堂活动中，将自主尝试绘制简单的物品，培养自主学习能力。

合作能力：在展示评价环节，学生将展示自己的作品，与同学互相评价，培养合作能力。

欣赏能力：通过观察和分析同学的作品，学生将学会欣赏他人的优点，提高欣赏能力。

空间感知能力：在创作过程中，学生将运用线条和色彩，表现物体的空间关系，提高空间感知能力。

情感态度：学生在绘画创作过程中，将体验绘画的乐趣，提高对美术的兴趣，培养积极的学习情感。

创意表现：学生将运用所学的线条和色彩知识，结合自己的想象，进行创意绘画表现。

美术术语：学生将学习一些简单的美术术语，如线条、色彩、立体感等，为今后的学习打下基础。

绘画工具的使用：学生将学会使用绘画工具，如铅笔、水彩笔、画纸等，掌握正确的绘画姿势。

作品分析：学生将学会分析作品，从线条、色彩、构图等方面进行评价，提高审美能力。

创作方法：学生将学会运用线条和色彩，结合自己的想象，进行绘画创作。

柜门主题：本节课以打开的柜门为主题，学生将通过观察柜门里的物品，进行绘画创作。

物品多样性：柜门里的物品种类繁多，学生将学会如何表现不同物品的特点和质感。

绘画步骤：学生将学会绘画的基本步骤，包括观察、构思、构图、绘制等。

色彩搭配：学生将学习如何搭配色彩，使作品更具和谐感和美感。

绘画材料的选择：学生将学会选择合适的绘画材料，以满足创作需求。

绘画技巧的运用：学生将学会运用绘画技巧，如渐变、阴