2 如何使用图书馆课件.ppt

第二章如何使用图书馆;2如何使用图书馆;图书馆的功能与作用

医学文献检索与利用

国家科技图书文献中心(NSTL)

中国医学科学院图书馆

;图书馆;知识经济时代

图书馆就是资源。;全世界每年出版图书80万种,期刊40万种,其他文献信息资料400万种；发表科学论文大约500万篇，平均每天14000篇左右，每35秒就有1篇论文发表，不到1分钟就有1本新书问世，每小时出现近20项技术发明，每天约有40亿个信息单位的信息量向全世界发送。;一名化学家每周阅读40小时,浏览世界上一年内发表的有关化学方面的论文和著作就要48年。

“一个科学家即使目前夜以继日地工作，也只能阅读有关他自己专业世界上全部出版物的5%。”

-德国学者哈根;国际互联网络与全球电信的迅猛发展使信息资源的“生产”、“传播”与“消费”出现新的格局。

人们可能是用一生的时间在寻找信息而不是找到信息。;就今天的情况来看，许多人对于身边的信息尚不能充分利用。一方面是我们淹没在信息的海洋里，另一方面我们又得不到最急需的信息。

对于现代人来说，掌握最适合自己、最经济有效的信息获取手段是至关重要的。;社会各界人士的观点;IT业内人士的观点;科学家的观点;;;知识以行动为导向

在信息价值链上，知识在高层，信息在底层

信息动起来才能转化为知识

图书馆的责任就是让信息动起来;图书馆的作用

帮助用户了解数字资源

帮助用户使用数字资源

帮助用户学会像图书馆专业人员一样创建数字资源;教育学家的观点;五付头脑四大能力

科学头脑独立思考的能力

哲学头脑热心实践的能力

经济学头脑善于合作的能力

美学头脑终身自学的能力

伦理学头脑;图书馆的作用;美国大学与研究型图书馆协会;定义信息素养

“能够判断何时需要信息，有能力去有效地获取、评价和利用所需要的信息。”

信息素养概念是从图书检索技能演变而来的。美国将图书检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质，即信息素养。;InformationLiteracyincludes;信息素养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、解决问题的能力一起，构成了学生进行知识创新和学会如何学习的基础。信息素养不仅仅是诸如信息的获取、检索、表达、交流等技能，而且包括以独立学习的态度和方法，将已获得的信息用于信息问题解决、进行创新性思维的综合的信息能力；不仅是一定阶段的目标，而且是每个社会成员终生追求的目标，是信息时代每个社会成员的基本生存能力。适应多媒体和信息高速公路所创造的数字化生存新环境，成为每个公民必须具备的基本生存能力，成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证”.;高等教育信息素养能力标准;在信息化社会中，我们既不能被淹没在数据和信息的海洋里，却忍受着知识的饥渴，也不能以信息取代知识，更不能以知识取代能力。我们需要发展将有效的数据和可靠的信息内化为有用的知识的能力，培养在不同的情景中应用、完善和传输知识的能力，即发展人的各方面潜能和多元智力。;图书馆的功能与作用

医学文献检索与利用

国家科技图书文献中心(NSTL)

中国医学科学院图书馆

;科技文献检索与科研;一个研究人员的全部工作时间中

;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;科技文献检索与科研;医学文献检索与利用;;;;;;;;;;;;;检索体系;IM;MEDLARS;MEDLINE;中国医学文献检索体系;中国医学文献检索体系;局域网光盘数据库检索;国际药学文摘IPA

毒理学数据库Toxline

艾滋病和相关专题数据库Aidsline

癌症数据库Cancerline

健康服务、技术、管理和研究Healthstar

肿瘤医生咨询系统PDQ

可视人VisibleHuman;循证医学数据库Cochrane

临床心理学ClinPSYC

心理学信息数据库PsycInfo

辅助医学数据库AMED

（AlliedComplementaryMedicine）

护理和保健数据库CINAHL

（Comp.NursingAlliedHealthLit.）;局域网网络信息检索;Internet网络信息检索;生物医学文献全文获取;渠道;图书馆的功能与作用

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